2011-2012 学年总结
还有一个星期孩子就放暑假了。这一年，俩孩子分别上了六年级和九年级。
女儿上六年级是件很重要的事，因为她早已无法忍受在小学瞎混的日子，她需要跟更成熟的人混在一起。儿子上九年级略显牵强，他不是一个很老谋深算的孩子，不过也还能对付。
（1）
开年，女儿停掉了非常喜爱的体操训练，专心每周四次的芭蕾课。这不是她的选择，而是我的决定。我的理由是，无论她多么喜爱体操，没有合适的教练，还是停下来，转而跟着比较优秀的舞蹈老师学跳舞。是我的价值观在左右她的成长经历，也是她的宿命。
儿子去歌剧院唱了一学期歌。在参加选拔之前，他痛哭一场。他不想突出个人，不愿意出演有个人独白的角色。没想到，这是一年来他最后一次哭。过后竟然告别了好哭的形象，弄得我们还有点儿怀念。
（2）
女儿的数学老师很严厉地批评她说，她太懒惰。这个比较让我们吃惊。不是说她不懒惰，而是说美国现在还有这么恨铁不成钢的老师。其实也不能算是美国老师，这位老师刚从国外来，还没有完全美化，还有心疼懒惰孩子的心情。
女儿在AMC8考试中获得11分，荣获年级第一名。让家长无地自容，她自己却在憧憬将来获得更好的成绩。本年度没能取得更好的成绩，她觉得可能是自己不够聪明，我们知道她所受的教育缺乏这方面的训练。
两周前终于决心带孩子去校外补习班见世面，目标是争取今年她能获得15、6分的成绩。结果，补习班老师先把我教育了一番，然后让孩子来面谈。孩子来了之后，被老师灌输了许多新名词，孩子问老师，这些考试你都参加过吗？老师应付说，参加过。孩子说，那你喜欢吗？老师无法继续，说，现在不谈我，还是谈你吧。
过后老师跟我说，以前来这里的孩子，没有这么勇猛提问的，都是耷拉着脑袋，妈妈让来就来了。
孩子最终被补习班录取，昨天第一次上课。回来后丫头说，她同班一共三个学生，另外两个女孩儿一个一年级，一个四年级。这就是差距啊。后脊梁一层冷汗。
（3）
跟孩子们说一些教育方面的事，常常提到文学城子女坛。女儿终于开始嘲笑我，“子女坛的话你也听，那是家长BSO的地方，家长问的问题都是：哎呀，我孩子SAT考了2405分，我该怎么办啊？”
天地良心，这肯定不是我的原话，我顶多说有家长问孩子考了2300+分，要不要重考的。可是这样的家长不要太多好不好，孩子已经不信任咱组织了。
昨天丫头又在发脾气，原因是连续两天无线键盘都出现连接不稳的状况。其实是电池快用完了。丫头忍无可忍地说：为什么要用无线键盘，就不能用一个有线键盘？
这话问得我张口结舌，不是为了美观方便吗，不是不愿意看到那么多线绕来绕去吗？
岂知，儿子已经在开导妹妹了：用有线键盘，妈妈在文学城就不酷了。
（4）
这一年，围绕虎妈的讨论很热络。孩子们给我的定位是“猫妈”，并把“羊妈”的称号泛泛地给了法国妈妈，“猪妈”的称号泛泛给了美国妈妈。我理解自己老想冒充老虎，却耍不出威风，被孩子识破了。
（5）
儿子在钢琴考试之前停课、停练两周，去滑雪一周，莎士比亚戏剧节一周。去滑雪之前，钢琴弹得很纠结，回来时，居然畅通了。老师说，适当休假是必须的。
顺便说一下，经常在网上看到家长说反对音乐考级，理由是学音乐是为了修养。。。。好像考级是跟修养做对似的。哎，设定考级制度，也是为了帮助广大老师有个教学大纲可循，否则哪有那么多好老师，真能做到对每个学生因材施教啊。家长也不能想当然的说。
（6）
今年儿子在学校算是初中毕业，毕业考试于上周进行。考试还挺隆重，需携带护照前往。
之前几个星期，还有一个艺术史的考试，开卷题目，几个同学一起做一个项目，然后分工讲给老师听，老师根据学生的讲解即兴提问。考完出来时，我几乎能觉出孩子有点儿发抖。
儿子说最后的提问很难。大概的难度是，他们讲了某个时期的几个艺术家的作品后，老师接着问，你可了解同一时期邻国的某艺术家？孩子们木知。老师接着问，什么时候是你最近一次听音乐会或者参观博物馆？总之都是听着挺合理，答着有点儿费力的问题。
儿子的最近一次音乐会是芝加哥交响乐团来演出，其中演奏了一个当代作曲家去年刚刚完成的一部交响乐。这事儿，我要给自己记一份儿功。去年预订了美国各大交响乐团来旧金山共六场演出的两套票，打算我或者他爹陪儿子去听。由于各种阴差阳错，儿子去听了四次，我听了三次。我们都很高兴。特别是昨天晚上，费城交响乐团的演出，让我们觉得饱受音乐滋润，差点儿今天又去买票再听一场。
我给自己记公分，有点儿往自己脸上贴金。但是这一年跟着孩子，听出了各个交响乐团水平的高低，还是很喜庆的事儿。儿子的艺术史开卷考试，真正要感谢的是他的同学和同学的妈妈。去年一开学，同学就列出了非常详细的学习时间表，哪个月做哪一步，都有安排。到了春假的时候，他们组花了一个星期，在同学家搜集整理有关题目的资料，做成演讲提纲幻灯片。做好之后，同学的妈妈给他们当听众，帮他们调整、修改演讲的细节。
后来得知，同学的妈妈原本在博物馆工作，对孩子们的帮助相当专业。孩子们有福了。
（7）
后来其他科目的考试，儿子就没有得到这么好的帮助了。考试的日子是周四周五，学校让他们周二周三放假回家，自己复习。临走前，老师的最后一句话是：你们要放松自己，轻松迎接考试。
儿子很听话。回来第一天周二赶上了金星大挪移，就决定去看金星遮挡太阳。妹妹听了也要凑热闹，我们干脆给妹妹也请了假，一起去NASA活动中心。孩子们激动坏了，不光是天文望远镜里金星移动的画面令人激动，还有妹妹觉得整整一年下来可算有一次冠冕堂皇的逃学机会，太可贵了。不过她还是惦记学校的，一直在唠叨也不知道同学们现在都在学啥。哥哥甚至不停地看表说，该打下课铃了吧。。。
周三，儿子要在家拍一段录像，他要用元素周期表里的字母拼出整首歌的歌词。上次他做了一个类似的录像送给妹妹，好像是某个节日的礼物。过后，他彻底忘掉了这种游戏，主要归功于我给他买了一个IPHONE。把新电话给他的时候，他推托来着，可是推不过我，只好笑纳。过后，他就陷入了手机游戏、录像的深渊。等到我痛回首，猛矫正的时候，距离毕业考试只有两周的时间了，我没收了电话和IPAD。过了几天，孩子们慢慢想起来从前的玩具，又愉快地为下一个录像寻找合适的歌曲了。据说之所以需要找特殊的歌曲，是因为元素周期表里缺少某些字母，相应的，歌词里也不能有这些字母。
这次连他的淡定爹也有点儿不淡定了，说从来没见过考试前这么轻松的人，傻吧，这孩子。好在转眼他爹就忘了这事儿，两天没回家，等我打电话说孩子考完了的时候，他爹才恍然，哦，今天孩子考试哈。
（8）
补习学校的老师对我们的批评和暗示都是对的，孩子是否能在考场上取得各种成绩，跟父母的思想状态是密切相关的。
由于文学城子女坛的大量信息，家中俩孩子已经确认他们自己之外的中国孩子都是神，有着不可思议的能力和成绩。当我决定引进课外补习学校到他们的生活里的时候，俩孩子都面露菜色，他们感到为难甚至畏惧。在他们看来，与那些神一样的孩子近距离接触，或许是他们小小人生至今从未遭遇过的大挑战。
他爹完全没有这种担心。相反，他爹认为，走出去跟中国孩子近距离接触可能让他们对自己有新的认识。在神一样的中国孩子里，他们也不算太落后。说不定啥时候也混个半仙的头衔吓唬别的中国孩子呢。
拭目以待。
（9）
在跟孩子们作斗争的过程中，我们也采用了各种科技手段。比方说限定上网时间之类的。
给孩子们限定了时间之后，儿子看来，违反规定是对他自己的一种侮辱。所以他严格遵守纪律，说不能上网了，就不上了。等待下一次放风就好了。
可是对女儿来说，限定了时间之后，如果她不想办法来挑战这种限制，那她一定会觉得是对自己的一种侮辱。她必须想办法克服这种限制。她是一个天生的越狱者。
爸爸设好了时间限制程序后离家去上班。一向不大懂科学技术的丫头悄悄问我：你说，如果我有个新的SMART PHONE或者计算机用来上网，总是在爸爸不在家的时候用，他是不是就无法限制我上网了？还是说，他能从我上网的记录里找到我的新机器，照样能限制我上网？
思路清晰啊孩子，我还以为你脑子里一锅粥呢。我当然得回答：任何蛛丝马迹，你爹爹都能用来限制你上网的，你就死了这心吧。
我暗想，要不咱培养这孩子当骇客吧。
