跳级一年回顾

跳也就跳了。

（1）

转不过弯儿的，是午饭。还是要回原来同学的桌上吃。

起初企图跟着7年级去滑雪来着。后未遂。不是申请不批准，是自己反思之后，觉得不合适。同学中有小时候跳过级的，说因此错过了低年级的旅行，也就错过了。很重要的原因，除了学校管理上的不方便之外，还有学校对学生旅行是有经济补贴的。每个年级有自己的旅行，如果同时参加两个年级的旅行，就成剥削学校了。儿子主动提出不去申请了。

后来有个7年级的同学不愿意去滑雪，主动留在学校。滑雪那星期，儿子就跟那个同学共进午餐一周。我琢磨，要是没有那个同学，他怎么办？

（2）

班上的同学当中有些比较熟悉的人，比方说妹妹的同学的姐姐，自己以前同学的哥哥，大家似乎都还比较照顾新同学。他们还有个同学是海地地震后刚搬迁过来的。那孩子说，地震当天她自己早早回家了，结果没回家留在学校的孩子都没了。还有几个从其他国家来的孩子，要说，大家同新，也没什么特别的。

（3）

开学的时候老师说，这一年孩子们的荷尔蒙变化很快，表现在课堂和作业里也明显。到了学年快结束的时候，儿子也开始长青春豆。老师还是有经验。只是，他们年复一年地教一个年级，总是看着一茬茬的青春豆从光滑的脸上冒出来，是愉快还是闹心？

几个月前儿子说班上最高的女生1.77米了。几个月下来，估计现在已经1.80米了吧。儿子依然矮小地生活着。问他可曾跟那些高个子女生说话，回答说也说啊。估计是十分仰慕的样子哦。

爹劝他说，这个年龄女孩子已经长的差不多了，男孩子还在默默努力。他回答：默默努力的男孩子也都长得老高了。嗯。是这样的。查查祖谱，咱祖先就没有长到过那高度的。你就是再默默长10年，估计还是要仰望的。

（4）

家长看来，比较有魅力的老师，大概是历史老师，带着五四青年的眼镜和精神风貌。儿子屡次回来说，历史老师很左。嗯，什么叫少年老成啊，12岁的孩子说自己的老师左。不过孩子的话也不能都信，他举的一个例子是说，老师告诉他们自己很反感现在拍的儿童电影。这跟左有什么关系。

（5）

据说，他上课的时候还是尽量坐在第一排。还是踊跃发言。

学校把成绩单画在平面多维图上。每门课一条坐标轴由原点指向无穷远。连接每门功课平均成绩点的直线们勾勒出一条蜘蛛网的分封闭线。儿子的体育成绩落在了平均值上，跟同学们紧密地联系在一起。

（6）

上学、放学的路上，养成了捡报纸的习惯。其他乘客留在汽车上的报纸，拿来，留下最后一页。那上面有填字和填数的游戏，一路消遣。