夏天是不是太长了？

时代周刊在讨论美国学校系统的暑假问题，大致说这么长的暑假，使得美国学校的学年比世界上有些国家短了三、四个星期之多。对家庭经济情况不佳的孩子来说，长暑假更是造成学业落后的重要原因，这些孩子没机会参加暑假的各种活动，暑假期间他们无所事事，日子都荒废了，脑子也锈了。

这种说法，要追溯到1906年始。从那时候到现在，对各种数据不停地分析、比较，也没有对政府的政策起到什么推动作用。这里面政府缺钱，做暑假生意的商人又绝不甘心生意的机会溜走，等等原因，导致现状还是现状，很轻松地一维持就是一百多年。

跟女儿出门乘车的时候，顺便跟她聊这件事儿。说，你们在美国上学，一年180天在学校，南韩的孩子一年204天在学校，差不多短了5个星期。你们跟那些孩子比，可差远了去了。

女儿抬头说：你不能这么说。学生学了多少东西，除了天数外，你还得看每天在学校多少小时，在这几个小时里都学了哪些东西。

我一想，也是。我怎么没想这么多呢。虽然女儿说得第二点很难考核，第一条应该不很难弄清楚。回家拿出时代周刊再看，还真有一组数据先前没认真看。这组数是一年里老师授课总小时数。一看美国学校是1080小时，在图表中是最高的，折合每天6小时。天数最多的南韩，总授课时间是545小时，折合每天2.67小时。

南韩的学生一天只上两三个小时的课，其余时间在干什么？都在上自习？美国孩子一天6小时，好像也有些水分，吃午饭的时间好像也算成有老师教授的有效时间了。这文章是怎么写的，这错误可比iphone4严重太多了，也没人抱怨一声。主编都去休暑假了，没人给文章把关？