2021 (1)
临屏赏析宗庄老师《一剪梅-念母亲》/风中秋叶2-23-2013
一剪梅－念母亲／宗庄
眼里娇儿睡若泥，淘尽顽皮，累尽痴迷。孤灯熬灭到星稀，漫拢青丝，细补寒衣。
腰背轻捶何所期？心已孜孜，手恐迟迟。墙低院小满春曦，芳沁弥弥，情婉依依。
读宗庄老师怀念母亲的一阕一剪梅，深深为词中流露的亲情而感动，也许更多还是被温婉的母爱所感染吧？秋叶不期然的便要写多几句了。
上片：“眼里娇儿睡若泥，淘尽顽皮，累尽痴迷。”词人用十五个字轻轻把镜头拉近，一个娇儿沉睡着，是睡成一团泥的深眠，祖母眼里看懂了那是“淘尽”，“累尽”了，那既是“顽皮”，也是“痴迷”，如此更显出“娇”的味道了。特别要指出词人的两个“尽”特别加深了孩子“睡若泥”的味道，同时也延伸了祖母眼里“娇”的意味，很值把玩...
一剪梅－念母亲／宗庄
眼里娇儿睡若泥，淘尽顽皮，累尽痴迷。孤灯熬灭到星稀，漫拢青丝，细补寒衣。
腰背轻捶何所期？心已孜孜，手恐迟迟。墙低院小满春曦，芳沁弥弥，情婉依依。
读宗庄老师怀念母亲的一阕一剪梅，深深为词中流露的亲情而感动，也许更多还是被温婉的母爱所感染吧？秋叶不期然的便要写多几句了。
上片：“眼里娇儿睡若泥，淘尽顽皮，累尽痴迷。”词人用十五个字轻轻把镜头拉近，一个娇儿沉睡着，是睡成一团泥的深眠，祖母眼里看懂了那是“淘尽”，“累尽”了，那既是“顽皮”，也是“痴迷”，如此更显出“娇”的味道了。特别要指出词人的两个“尽”特别加深了孩子“睡若泥”的味道，同时也延伸了祖母眼里“娇”的意味，很值把玩。
“孤灯熬灭到星稀，漫拢青丝，细补寒衣。”又是十五个字，拉出另一个镜头：一个祖母的慈爱形象：在灯下照看孩子，不时“拢青丝”露出爱惜，“补寒衣”显出母爱，两个动作，既平常，又自然。却因为妙用了“灯灭”，“星稀”说明了时间长度，便显出不平常：孩子的祖母一夜未眠呢！
下片：“腰背轻捶何所期？心已孜孜，手恐迟迟。”进一步用十五个字深化老祖母的形象：“腰背轻捶”，那是因为一夜未睡，累啊！以致“手恐迟迟”了，但身虽累，心不累，还含着乐孜孜的味道呢，“何所期？”孩子健康成长啊！老祖母的形象跃然纸面。
作者前面三个近镜头都在人物上，临结束了，十五个字转到外景：“墙低院小”是具象，“满春曦”虚化了，却因为“春曦”两字，温馨骤出，触目怡人，诗意陶陶。随之而来“芳沁弥弥，情婉依依。”两处叠字，温婉，雅致，稳稳承托了“春曦”两字的暖色调，巧妙冲淡了一夜的劳累，词味怡然。
整首词，共四个镜头，三近一远，一孙儿，二祖母，一外景，各有具象，却相连紧密，四处叠字恰到好处，足见作者匠心独运，很值学习。如硬要秋叶找不足，或者“恐”可以考虑用“已”，形成两个“已”，既可以对应上面的两个“尽”，也可以深化累的感觉。不知宗庄老师以为如何？秋叶学浅，本着学习的态度，屏前坦白直言，不对之处还请前辈海涵。握手！
诗友欣赏源远流长细水流的精彩留言：
好词，好赏析。好词的内容大多数人都读得懂的。“眼里娇儿睡若泥，淘尽顽皮，累尽痴迷”顽皮的背后是“磨破、刮破寒衣”“心已孜孜，手恐迟迟”这句恰到好处。承接上片尾句：细补寒衣，虽然已经时至深夜，累得腰酸背痛，心中急切想在夜晚趁小儿熟睡之际赶紧缝补寒衣，有恐手天亮之前缝补不好，耽误小儿醒来穿着。如改成“已”字，或许就表达不出这种意味了。一点小小的见解，与老师交流，让您见笑了。
风中秋叶回复：
源远流长的留言很有见地，读得比秋叶细致，理解也更透切，让我有拨云见月的感觉，秋叶受教，并表敬意。谢谢如此坦白的交流。握手！
