3.
'1966年七月一日,一个伟大的日子,一个伟大的人物诞生在一个伟大的城市...'
这是小蔫儿辈儿心中构思已久的回忆录里的第一句话.
现在看来,抛去年份不说,七月一日,够伟大了吧,而北京也可以说是一个伟大的城市,可小蔫儿辈儿要想成为一个伟大的人,不是一句'任重而道远'能拦得住的...
一想到这些,小蔫儿辈儿就埋怨那些给他起外号的人---你见过哪个伟人小名儿叫小蔫儿辈儿呀.
小蔫儿辈儿其实有个倍儿响亮的名字,叫刘建国,这是个响亮得一呼百应的名字,可惜小蔫儿辈儿无福消受.在小学校的时候,学校里一提'刘建国',别人都知道:'是那个体育老师吧?''你是说三班那个踢前锋的?''你找那蹲班生?''我们院儿有个傻子叫刘建国.'---瞧瞧,连他们院儿的傻子都想起来了,可就是没人提这个瘦小,苍白,秀气,沉默的小男孩儿---好歹咱也是同学呀.
上了初中,都初三了,一天语文课,人高马大的于老师踱到小蔫儿辈儿旁边儿,亲切地弯下腰:'同学,新转来的吧?能跟上吗?'
我靠,老子跟你混了两个学期了,你还不认识老子,你怎么当老大的?
小蔫儿辈儿脸憋得通红,可别说出声儿,连个P也没放出来.
还是'同桌的你'跟老师说:'他叫刘建国,从初一就在我们班...'
于老师同样的大红脸,同样地P也没放一个就踱走了...
还是这个于老师,放着好好儿的课不上,净玩儿花花儿肠子,想出个主意要搞课前讲话,就是每堂课前让同学轮流上台讲三分钟,内容自选,说是要培养同学口头表达能力.那些半大的丫头小子们自是乐得不行,讲什么的都有,自我介绍的,唱歌的,背诗的...
小蔫儿辈儿也着实地准备了一个晚上.别的不行,死记硬背对一个学生来说还不是太难:
'...我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系.全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点...'
头天晚上,小蔫儿辈儿背了十几遍,掐了三次表,确定时间合适,才安安稳稳地睡了.
第二天,从于老师一进门儿小蔫儿辈儿就开始嘴里发干,心跳过速,手心出汗.老师一句:'今天该谁讲话了?'然后习惯性地低头看名单儿.按说小蔫儿辈儿应该等老师点名儿后答到然后上台,可鬼使神差小蔫儿辈儿自己蔫儿蔫儿地悄无声息地上去了.
'刘建国.'老师一抬头,立马儿吓一跳---一个瘦小的男孩定定地站在身边,脸上似笑非笑,眼角儿的肌肉还有节奏地抖着...
'啊?啊,刘建国是吧,开始吧.'老师稳了稳神儿,退到一边儿.
小蔫儿辈儿木然地点了点头,转过身,面向大伙儿,继续抖动着眼角儿的肌肉,努力想在脸上画出一点微笑,结果是这个微笑带动了整个儿脸的抖动,无穷动...
台下有的同学开始笑起来,那些灿烂的,开心的,无所顾忌的笑把小蔫儿辈儿苦心经营的台词全冲走了,小蔫儿辈儿脑子一片空白,唯一能做的就是坚持,坚持地抖动脸上的肌肉.
台下几十个欢畅的笑和台上孤独尴尬的笑在空中激烈地碰撞着...
终于有人看不下去了:'别笑了,听人家说...'
小蔫儿辈儿很感激说话的同学,可紧张的他根本就没注意到是谁企图救自己于水火.他还在努力地在脑子里找那篇发言稿儿.
片刻的平静,同学们还是被小蔫儿辈儿执着的抖动战胜了,台下再次笑了起来.
于老师也笑了:'没见过象你这么蔫儿的男生,先回去吧.'
小蔫儿辈儿的优点就是不抬杠,你让回去就回去.可他心里已经为下一次的讲话担心了.
也就是这次讲话,成就了小蔫儿辈儿的英名,'小蔫儿辈儿'的名号也不胫而走.
