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TOTS!Ages6Monthsto3Years
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都是大陆教育工厂出来的规格产品,除了干工程师科学士教书匠,也就会培养工程师科学士教书匠.你花十几年辛苦学习,人家十几年辛苦打球.都没什么了不起,技只熟耳.最后挣钱期望值也差不多.社会对劳动力再生产的价格是直接反应成本的.只要是劳动力产品,就只有途径之分,没有好坏差别.三百六十行,只要是状元都有相应待遇.[阅读全文]
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融入主流不时头发染黄,也不是爱吃皮萨饼,也不仅是追踪NBA和NFL,最重要的还是要掌握精神本质,为自己谋画。也只有有共同挂点共同利益的融入才可靠。
美国建国精神中,个人先于政府,政府是为保护发展个人利益才存在的必要邪恶,这一条个人觉得对华人很重要。中国的传统儒教和后来共产主义的教育都是个人是因国家集体存在而生的,牺牲个人来拯救大家是理所应[阅读全文]
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美国是一个多民族多文化社会,因起多也就难免有不同不解乃至冲突.但我不人为美国种族问题做的不好.恰恰相反,我人为总得来说还是不错的,甚至比大部分国家地区好.作为一个历史很短的移民国家,能够把这些问题基本控制住并向好的方向不断发展,已经很不容易.肤色作为一个显见的外表,容易被用来歧视,又何尝不是容易比用来说事呢.因肤色而歧视当然有,但是比起俄国苏联同色[阅读全文]
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凡事过尤不及.一个东西好坏与否,一看它的功能,二看它的价格.便宜没有达到功能不行,达到功能超过价值也是不行.
上名校的目的说穿了和三千年前的人类也没有什么差别,无非是出人头地,光宗耀祖.所求也不过是利,名,和俯视重生的感觉.如果上名校能够达到这些目的,当然好.如果达不到这些目的,还失去了很多其他同样有价值的东西,就得不偿失了.
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PSP屏幕大,三维图象,手感好,感觉更接近大游戏机.还可放电影.比较适合六岁以上玩,或父子同玩!!!
DS屏幕小,基本是二维图象,手感差(方合子到是适合小孩拿来拿去随便乱扔,但因而也就不大合手形),儿童游戏品种多些(大孩也不好意思或着不爱玩不是).适合十岁以下玩.[阅读全文]
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今天的空查了一下本洲上榜情况,发现只有几个银榜.心想今年怎么这么落后.一看上榜的学校,闻所未闻.根本不是本州老牌高中.到教育部把历届成绩调出来一比,根本就是本州二流,也不知道是怎么评的.难道一个不拉下就是好学校?
这也是我对私校持观望态度的一大原因.有是侯人云亦云,没有实际数据比较实在不可靠.[阅读全文]
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单纯比名校非名校当然名校好,单纯比十万三十万当然三十万好。但实际不这么简单。多数三十万的工作要求多年的辛苦付出。大家往往只看到结果,而忘却了成本。而且这样下来钱虽然多了点,但生活质量反而有可能下降。所谓人前显贵,背后受罪。为谁活着?如果40小时挣三十万,我绝对干。但现实很多时候是40小时十万比80小时三十万,我觉得颇为不值得。[阅读全文]
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Asparentswewantourchildrentobehappy,andoneofthemostsignificantareasoftheirlivesisthatoffriendships.Kidslovetohavefriends,and,whateveragethechild,it\'sadelighttoparentstowatchtheirchildrenhappyinafriendship,playinggames,sharingactivities.Itcanbeequallydistressingwhenachildhasdifficultyeithermakingfriends,especiallyinnewsituations(it\'squiteupsettingwhenwefeeltheirloneliness),orwhentheyhavediff...[阅读全文]
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(2007-12-11 09:59:23)
讲道理是大部分时间是最好的办法,但并不总是.人是有动物性的,一些条件反射还是要直接建立.对与错的建立首先是感觉上的,然后才能上升到思维上.首先是当前的,然后才能上升到长远.
所以对小错误要马上小打小罚,马上表明对错.这样一来小孩就马上能把行为和好坏对上号.事后讲道理,莫名其妙.道理都是大空乏,和小孩很久以前做的事有什么联系.你明白他不回明白.道理讲了[阅读全文]
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