七月二十八日
坚持进行党的正确路线的教育
——学习《关于纠正党内的错误思想》
靳学民
1.古田会议决议的伟大历史意义(光辉文献,纲领、武器、灯塔);
2.党的建设与中国革命和建设(党:核心,中流砥柱;党的建设:三大法宝之一);
3.我军的性质和原则(主席的教导:绝对接受党的领导);
4.我军走过的光辉道路(三大阶段;正确路线,《决议[
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七月二十四日
前天看电影《战斗的团结》,当伟大领袖毛主席的光辉形象出现在银幕上的时候,全场掌声雷动,经久不息,充分表达出广大人民群众无比热爱伟大领袖的阶级感情。
毛主席仍然是那样慈祥,亲切地微笑着,但是与文化革命前期相比,不得不怀着痛楚的心情承认:毛主席老多了。想当初,毛主席乘车检阅红卫兵大军,在天安门城楼和群众共庆文化革命的伟大[
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七月一日
1.讲党的生日;
2.讲作业本的写法、价格;
3.开班干部会,明确分工,讲既要严格要求,高标准,又要密切联系群众,作普通一兵;
4.三好学生,团、队工作。
七月三日
部队的某某、某某都来信了;某某同学也来了一封信,说他要结婚了,说“这是青春的末日”,什么“人生如梦”,“偏向虎山行”等等,都来了,并邀我们去作客。他[
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六月二十六日
现在教育战线的斗批改深入到教学领域,进入新的阶段。提高教学质量是当前教育战线上的重要任务。确实,总是空头政治下去,如骗子鼓吹的那样,结果是不堪设想。骗子的大吹大擂还能吹出社会主义和共产主义?
现在提高教育质量与以前的“智育第一”根本目的截然不同,教师要明确,学生也要明确。自己以前学习抓得紧,因为自己常想:总说资[
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六月二十五日人民群众是历史的创造者——驳“英雄和奴隶共同创造历史”田志松1.提出问题:历史是谁创造的?两种历史观和两条路线斗争的根本问题;2.几千年来的唯心史观点“英雄创造历史”,人民群众则是“群氓”,是历史的“阻力(惰性物质)”;3.唯心史观的反动本质:麻醉、欺骗劳动人民的精神枷锁,使之听天由命、甘受剥削压迫;4[
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六月二十三日坚持毛主席革命路线就是胜利——纪念毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表三十周年两报一刊社论1.开头;2.《讲话》的伟大历史意义和现实意义;文艺运动在《讲话》指引下不断前进——当前文艺战线的大好形势;3.三十年来文艺战线上两条路线的尖锐斗争及经验;4.以《讲话》为武器,进一步揭露批判刘少奇一类骗子;5.坚持唯物论的反映论,[
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六月十七日为迎接参加保定赛区的各省市篮、足球队运动员们在十三号参观游览某某淀,访问抗日队,从十号停课后便集中全力练队;十三号迎接过后,看了场篮球表演赛,老师们才得以放假回家。到二十号还要集合开会呢。今年旱得厉害,大河都快干了,吃水有时都成问题。听说北京、天津都在节约用水。抗旱斗争是目前的中心工作,全体动员,全力以赴地进行。正是在党[
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五月二十九日
摆事实,讲道理
安群
1.摆事实、讲道理——搞好思想教育的重要问题;
2.对干部群众进行毛泽东思想和路线教育要摆事实、讲道理;
3.开展思想斗争,克服错误思想、错误倾向,要摆事实、讲道理;
4.进行路线斗争,同样必须坚持摆事实、讲道理,导师的榜样(马、毛);
5.摆事实、讲道理,就是坚持辩证唯物论,就是科学的实是求是的态[
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五月二十七日
坚持认真看书学习
沈茂思
1.认真看书学习方面的形势(一般以“形势”开头);
2.三十年前的延安整风学习运动及其意义;
3.当前要把学习运动扎实持久地开展下去;
4.一种错误说法:“顾不上”(下面开始反驳);
5.理论和路线的关系:理论是路线的基础,弄通理论,才能分清路线;思想上路线正确,政治上路线才会对头(延安整[
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五月二十三日今天是伟大领袖毛主席的光辉著作《在延安文艺座谈会上的讲话》三十周年。公社小学开会游行以表纪念,中央发表了“两报一刊”的纪念文章,全国也将出一批新书、新电影、新戏剧等以表纪念。要给学生们讲讲这篇文章的历史背景、重大意义等,自己首先要学好。马列著作读了几篇,没全读完,如《唯物主义与经验批判主义》、《反杜林论》等。现在又[
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