《每一位诗人都是一位中学老师》
每一个诗人都该是一位中学老师
他们总想解释什么
当不再想解释什么的时候
他们就不再是诗人了
所以,诗人都是年轻的
诗人不老
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移民,就是那些把他乡变成家乡,把家乡变成故乡的人们,又叫游子。身处新家乡,故乡在心里,故乡的小河,故乡的小路,故乡的小伙伴…在梦里,在酒里,在歌里…
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ShadesofNight
Theshades
Ofnight,intoxicating
Flowintoalonglongstream,afishallthewaywest
Swimintoyour
Cuddle
《夜色》
夜色
流淌成一条长长的溪,一条鱼一路向西
游到你的
怀抱里
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TryingtoPray
《我要祈祷》
byJamesHWright
作者:詹姆斯·莱特
翻译:忒绿
Thistime,Ihaveleftmybodybehindme,crying
此刻,我从肉体里抽离出来,哭喊
Initsdarkthorns.
在这昏暗的荆棘丛生中。
Still,
可是,
Therearegoodthingsinthisworld.
这个世界依然有美好的东西。
Itisdusk.
它是黄昏。
Itisthegooddarkness
它是好的黑暗
Ofwomen’shan...[
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《论信心》
支撑人生最重要的是精神,也就是活力,它的本质是信心,就是相信自己并相信这个世界。
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《论道与幸福》
子曰:“富与贵,是人之所欲也”。是说我们想过上好生活,想富贵,人人都是想这样的。
子又曰:“不以其道得之,不处也”。就是说如果要让我用不道德的方式来获得富贵,这个是不能接受的。
何为道?道德也,人类有序发展的规范和约束,广义上该是包涵法律。
那么德性与幸福的关系是什么泥?答案该是:德性永远是幸福的一[
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《论教育》
教育的目标是培养人的三种力量:人格力量、思想力量、和肌肉力量。三者构成生命的力量。
三者的基本要素:
人格力量:诚实、正直。
思想力量:理性、逻辑。
肌肉力量:卫生、健康。
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《论正义》
人类作为自然宇宙的微小的一部分,人类所追求的公平正义是由自然宇宙决定的。
从人类诞生的那一天起,人类的公平正义就定了。
那就是:人类的公平正义就是一切行为要顺应自然/尊重自然。
这也是世间万物的公平正义。
公平正义是客观的,不是主观的。
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《诗的裁剪》
—-忒绿
一条条
短裙
在大街小巷
在风里飘
裹着
长裙包裹不下的
诱惑
我拿着剪刀
不停裁剪
总觉得它们
太长
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《太阳在西山沟里燃烧》
—-忒绿
我说:
太阳
在西山沟里
燃烧
然后
睡着了
你问:
与谁?
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