第一幕(序曲)班门弄斧:(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特:(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8)。
1769年,乾隆34年的12月,莫家父子的马车奔赴意大利。
现在那谁谁出门,去迪斯尼,纽约,还是到荷兰,意大利,法国玩。如果是美国的穷农民,就要省吃俭用,攒一笔资金。如果是国内的人,都是腰缠万贯到各处转一大圈。
古人那时候[
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第一幕(序曲)班门弄斧:(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特:(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7)。
咱们的小莫扎特忽悠忽悠开始长大了,成了一个teenager。老爸替他操心,得有份儿固定工作,不能再游手好闲了。就帮他找了一份乐团首席的工作。穷人的孩子早当家啊!
乐团首席是个啥职务?
乐团,Orchestra这个名词来源于古希腊,用来描述在[
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第一幕(序曲)班门弄斧:(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特:(1),(2),(3),(4),(5),(6)。
维也纳音乐之城名声已经上百年了,各朝皇帝都极力推崇发展音乐。她的黄金时期是18世纪,海大Shrimp顿,莫大Shrimp扎特,贝大Shrimp多芬等来到维也纳。史称“第一维也纳学派(FirstViennaSchool,德文WienerSchule,学校,学派)”。舒伯特小虾有时候也被破格列入[
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第一幕(序曲)班门弄斧:(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特:(1),(2),(3),(4),(5)。
行了,扯了半天,就为了说莫扎特有辨认绝对音感的能力,而且还非常的精确,非常挑剔。他小的时候,对噪音特反感。他喜欢钢琴,提琴等乐器,却非常害怕铜管乐器(brass),因为他觉得声音不纯。有一次,他姐姐跟他开玩笑,偷偷拿个小号在他耳边使劲吹了一[
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第一幕(序曲)班门弄斧:(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特:(1),(2),(3),(4)。
AP是绝对的。有就是有,没有就是没有。这本事是怎么来的?天生的还是后天的?是不是成为伟大音乐家的必要条件?学习中文有助于学习音乐吗?中国人学音乐是不是比洋人有优势?
先回答简单的。如果AP是成为伟大音乐家的必要条件,那就相当于说五岁就会乘法的小[
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第一幕(序曲)班门弄斧:(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特:(1),(2),(3)。
这集咱们来讲讲AbsolutePitch(AP),也叫PerfectPitch,绝对音感(特别鸣谢:z爸指引)。谁没听明白,尽管提问哈。反正俺也不懂,现炒现卖的说。
AP这玩意儿在洋人里面很少见(美国人万分之一)。可是历史上很多著名音乐家,巴赫,莫扎特,贝多芬,肖邦,李斯特,柴可夫斯基[
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第一幕(序曲)班门弄斧:(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特:(1),(2)。
先纠正上集的错误和补充哈。
1.钢琴piano(德文Klavier)这个词来源于意大利语,是从意大利克老头(见上集介绍)描述这个新发明的语言(chfa'ilpiano,eilforte,)演变出来的。意思是说他的这个琴可以发“弱音softsound”和“强音loudsound”。Piano在意大利语里是softly,quitely的意思,forte是loud,[
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第一幕(序曲)班门弄斧
(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特(2)
(1)在这里
说起莫扎特,要先说说钢琴这个乐器是啥玩意儿。琴发声基本上有二种方法,电子琴不算,一种是拨,拨琴弦,比如说,中国的古琴,洋人的小提琴,吉他等,还有一种是敲,敲打琴弦,比如说,钢琴,中国的扬琴。
现代的钢琴,比如说,斯坦威和儿子们,你按下一个键,带动后[
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第一幕(序曲)班门弄斧
(I),(II),(III)。
第二幕:莫扎特
有道是:
大字不识的,侃历史;
算术不及格的,讲物理;
没进过实验室的,吹生化;
对音乐一无所知的,聊作曲(家)。
国家大事,南沙那个岛该收复,政治局里谁受挤兑了,都是路灯下面敲三家,餐馆里面涮羊肉的时候讨论的。真正有知识,懂行的人,不到茶馆,澡堂子里侃。陈景[
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