人間充滿愛
本博客以分享教育，科學，古典哲學，文化與信仰為主。
博文
(2019-01-30 09:37:11)
專家談如何提高創新能力：科技創新之道（六）
下面轉載二十多年以前在一次談心會上一位老教授的即興發言，有關我們的傳統文化有益於科學研究。根據了解，這位老教授沒有政治背景、宗教背景，也沒有講稿祇是談個人真實的心得體會。教授強調古典哲學是我們民族傳統文化的根基。對待我們的傳統絕對不可妄自菲薄，要「認祖歸宗」和「認祖歸根」。以下是教授的分[阅读全文]
(2019-01-28 10:08:01)
專家談如何提高創新能力：科技創新之道（六）
上個世紀六十年代及以後，在中國大陸政治是統帥，政治决定一切的年代，「德」就是聽話；一切都在黨領導下，要做黨的馴服工具；「獨立思考」、「專心業務」和「自己的業餘時間」等等的提法均曾經受到過公開批判。面對「外行領導內行」、「改造教師」、「讀書無用」、「知識份子是臭老九」、「革命無罪，造反有理[阅读全文]
(2019-01-15 11:47:12)
專家談如何提高創新能力：科技創新之道（五）
如何理解《聖經》經文中有關「知識樹」的問題
由於，對《聖經》首篇“創世紀”中有關「知識樹」的曲解。造成很多人認為上帝反對人類具有全面知識。甚至，有人解釋偷吃禁果具有了全面知識是原罪，並影響到後世子孫萬代。為此，得出《聖經》有礙於科學與技術發展的錯誤結論。在專家談如何提高創新能力：科[阅读全文]
(2018-12-19 10:53:53)
專家談如何提高創新能力：科技創新之道（四）
即興問答：難得一見
當前聽講話和報告有人是按照準備後的稿子唸，有人唸的對；有人還唸錯個別字，還有人唸錯好多字。也有的人講話以後立馬就走，不準提問。當可以提問時有人無理推擋，有人是無可奉告，還有詞不達意，答非所問。物以稀為貴。為此，推薦並轉載一場各抒己見的即興問答。
專家談如何提[阅读全文]
(2018-12-11 21:13:18)
專家談如何提高創新能力：科技創新之道（三）
學習《聖經》有益於科學研究組的團結
杭誠
科學研究與技術創新課題組的團結是成功的保證，要「一心一意，彼此相合」（哥林多前書1:10）。在組內，人人都應該受到尊重和公平對待，言、行要考慮到別人的感受，要尊重别人的勞動和權利。行事、爲人要「凡事要謙虛，溫柔，忍耐，用愛心互相寬容，用和平彼此聯絡，[阅读全文]
(2018-12-05 18:37:43)
專家談如何提高創新能力：科技創新之道（二）
以《聖經》經文指導科學研究與技術創新
杭誠
《聖經》不與宗教等同，不可混淆。分享親身經歷中的心得體會是提供參考，絕非宣傳宗教為了動員你信。俗話說得好「知書達理；不學無術」。不要隨聲附和人雲亦雲，在認真讀過《聖經》以後，自己再做出選擇。
一，要重視知識的積累
為了對我們在科学研究的各個階[阅读全文]
(2018-11-14 12:24:16)
如何提高创新能力
如何能够促进科学进步与技术创新不能只靠口号和命令，要有如何促进行动的有
效措施。下面推荐一篇由从事过多学科科学研究和技术创新的杭诚教授就有关如何具
体加速我们的科技强国的报告，希望有益於我们的科学、技术、教育工作者和青少年
朋友。
以《圣经》经文指导科学研究与技术创新
《圣经》不与宗教等同，不可混淆。分享亲身[阅读全文]
(2018-11-09 13:40:07)
專家談如何提高創新能力：科技創新之道（一）
如何能夠促進科學進步與技術創新不能祇靠口號和命令，要有如何促進行動的有效措施。下面推薦一篇由從事過多學科科學研究和技術創新的杭誠教授就有關如何具體加速我們的科技強國的報告，希望有益於我們的科學、技術、教育工作者和青少年朋友。
敬仰上帝有益於科學研究與技術創新
一，前言
西方科學技術發達[阅读全文]
(2018-03-06 13:44:34)
捡回被破除的博大精深的“废品”对我们自己为人处世和对子女教育均有重要现实意义。青年学生和为人父母者都应该从中吸取营养。转载下面文章，希望相互交流共同分享以有益于提高民族自尊心，民族团结和民族振兴。
传统文化普及知识讲座
主席：没有预料到今天来的人有这麽多。如果，按照惯例老师讲，大家听。礼堂外面的人看不到屏幕，影响效果[阅读全文]
(2017-11-12 18:18:22)
这是一篇关于我国传统文化中“道”的经典学术论文。现转载如下：
融入传统文化提高英语教学质量
張若菲，邢軒瑄，黃若桉，邢妤珮，張人驤
【摘要】应重视传统文化。本文对通过融入我国传统文化提高英语单词教学质量抛砖引玉。
【关键词】英语单词教学英语教学质量中国古代哲学中国传统文化“道”
英语教学应重视传统文化。我[阅读全文]
【关键词】英语单词教学英语教学质量中国古代哲学中国传统文化“道”
英语教学应重视传统文化。我[阅读全文]
