接受孩子不符合你的观念的言行,只要不出大格。这个朋友不是斯坦尼斯拉夫斯基体验派那种入戏进入角色,而是布莱希特演技派方式:做朋友同时牢牢记住自己还是家长。
这个年龄段是反叛期,习惯性挑战各种“规矩”,特别喜欢以对抗方式体现存在感,同时还希望得到承认——这一切都是基因决定,写在DNA里,不是那个个体的问题。家长应该运用智慧(基因[
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都是战天斗地型的。
两个脑子里有仇恨指针,这个指针一但停在谁身上,谁就完蛋了。这个倒霉蛋不管说什么做什么都不对,甚至别人犯的错都会归咎给他。这两位一个是我的老板一个是至亲,他们的指针瞄准我时真有生不如死的感觉。
另一位,生活中每一时刻都必须有一个敌人,没有敌人就自己想象出一个,然后与之战斗。比较大的事就是觉得配偶是敌人,干仗[
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数学是一种工具,孩子学数学但我们并不想培养数学家。弹钢琴目的是提高音乐修养,并不想培养孩子当钢琴家。全是酱油,全是浮云,犯不上较真。
有一次娃做一道数学题,做对了,但步骤繁复。娃觉得老师还没教,她自己figureout,很自豪,兴高采烈到领导那去显摆。领导不但没表扬,反而马上当头一棒,说还有更简单的解法。结果娃非常伤心,拒绝学新法。领导大怒[
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孩子大了,不过万圣节。可邻居家孩子还得过。
昨万圣节trickortreats,这样的零食,我备了三包,第二包没发完,发出去不到40份小零食
除了零食,每个小朋友还发一个莹光棒,可以改成手镯。
分割线++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
上面是借图,下面是自己拍的
这张是抓拍,他们不知道
第一个非裔小盆友
这个一听要照[
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回来车上娃很得意。上周末练了好大功夫的长笛,昨天排练状态很好。
上周排练回来她抱怨,我不该让她报名参加最高一级乐团,曲目太难,根本跟不上趟。还跟我发脾气,当时我没理她。
回程跟她说上周排练困难,不是技术水平不到,而是没有刻苦练习。她马上承认错误,决心以后好好练习。希望她能吸取教训。不过我是做好准备,她会反复。
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今天做了拉条子。这我们这的中餐馆叫盘子鸡。领导和娃都喜欢。
用面包机和面。这个古怪的面包机,第7程序是和面120分钟。但不知为神马要画蛇添足在最后加热。我只好启动面包机后20分钟拔电源。大家有神马建议?
这个铲子可是神器,我愿意试着做面食,一半原因是因为喜欢用这个铲子。今天放了四铲面,一杯水
并且放了这么多盐。我在家做饭都不用电子天[
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跟娃谈了效果太棒了。这是群策群力的结果,我完全采用牛仔酷001的战略战术,大获全胜。感谢上午跟贴的朋友们
我用中午吃饭机会回家拿了竖琴包。放学我去接孩子,路上买了孩子最爱吃的白汁意面。孩子一上车就对早晨的事诚恳道歉。但隐隐约约对不能去DC耿耿于怀。我首先打消她的顾虑,罢游DC是她发脾气说的,我从来没不让她去DC。然后顺利去竖琴课。我把上周日[
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如果娃进入可交谈状态。我要跟她聊如下内容:
1/自己的事,自己做
2/忙不过来,可以请爸爸妈妈帮。要用礼貌用语明确表达,不可颐指气使。让爸爸妈妈帮忙节约时间玩手机是不合理的。只有正事做不完,才能求助。
3/分清“警告”和“威胁”的区别。警告是有能力控制形势提醒对方;威胁是能力不足时恐吓对方,后果有可能是要鱼死网破。警告是可用[
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敬老院经常有学生去义演,美国的老人还是挺幸福的。我娃的老师每年都要几次送乐到基层
其实大部分老人都昏昏欲睡,人将退出历史舞台时,就已经不太活跃了。
义演之前,老师还邀请了邻城美国竖琴学会会员来讲学
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