外国学生是不能正式来上公立高中的,最多是作为国际交流学生上一年。外国学生上私立高中没有限制。而私立中学的教学质量及各个学校的特色是很不相同的。其中一些中学在美国极为有名,但也有一些私立中学是以招收学习困难学生(或问题学生)为主的特殊学校。因此如何选择合适的中学是关键的一步。在选好几所合适的学校后,就是具体的申请程序了。我把重要的几步例[
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2008年秋季开始,两个外甥女(一个是先生妹妹的女儿13岁,一个是先生堂妹的女儿15岁)来美国上中学。她们早半个月来美住在家里,熟悉美国的环境。然后再住到就读的私立寄宿中学(离家40英里),隔一段时间回来过周末或节日。
两孩子都来自国内富裕的家庭,在家有妈妈和保姆,生活上的家务事以前还真没怎么做过。到了美国,舅舅就给她们说,家里还有小妹妹,小[
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大孩子没有上过中文学校,就在家里,老爸老妈时不时教一点(年幼时,姥姥姥爷,奶奶爷爷教)。不想到了大学,主动修了中文课,还很用功。写的作文,虽然有许多不足之处(或错误),但让老爸老妈看了还是高兴,拿出来“秀一秀”,在假日与大家分享。
9月30日
作文:浮躁是现代社会的必然恶果吗?
我相信浮躁是我们的当代文化一个必然恶果。而这种情况在世界[
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现在是发榜的时候,也是大家择校与考虑专业的时候,我们谈谈自己的一些认识,与大家分享。有不同意见,尽管批评讨论。
择校:
父母到底应在多少程度上参与进来作“择校”决定?这当然是因人而定。我们的认识是,父母应该积极地参加作决定。原因有二,一是,对于一个17,8岁的大孩子,要他(她)们凭很少的资讯(如仅仅访问了学校一二次,或仅仅听老师,同学[
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发榜的时候到了,有人喜欢,有人愁。其实,许多美国大学的本科教育并没有相差太大。在前一二百名的研究型与文理学院里读书,都能得到很好的基础训练。评判孩子将来是否有“出息”还早着呢。而与孩子将来生活是否过得快乐更是没有太大的联系。就狭义地对今后的职业来说,研究生院或职业(商,法,医,等)学院才是最重要的。
因此,老爸老妈们应该满心欢喜地祝[
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其实我们认为在八年级考SAT1好处还是较多的。在考试以后,对孩子的成绩就有了一个大概了解了。我们的认识是,若孩子能考1300分以上,今后在高中里是不用担心SAT了,只要在十,十一年级再认真准备一下,就能考一个到任何学校都没问题的分数;显然孩子是有学习方面的天赋的,那么重要的是如何培养孩子的课外活动能力了。若孩子能考1200-1300分,孩子是有很有潜力的,在[
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关于SAT1考试,以我们的经验,若没有象Duke大学那样的项目,而是自己去考的话,学完了八年级去考较好。原因有二:一是八年级去考,一般不计入记录里面,仅是让孩子有一次经验,并检验一下孩子的水平(其实这个标准考试对于没有经过专门SAT1考试补习训练的学生,还是能一定程度上体现孩子的实际学习水平与能力的;不过若经过专门针对性补习训练后,就难说了);二是在[
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