虽然我多次在本坛讲S绝对第一,Ucb大校第一。
但是加州真是美国最不适合人类居住的人类聚居区。
大量新移民蜂拥而至,自然资源困乏(比如土地水源等),竞争激烈,生活质量低下。
除非真天才,你也就是混得数字上稍微好点,不值当的。
爬来爬去,为得是活得潇洒,不是给自己没完没了的挖坑。
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这里说的专业不仅是指学个好专业,更是指学个合适的专业。不怕千招会就怕一招鲜。普通娃(95+%小中),爬也没多大戏,所以那些为爬而拼的务虚项目大可砍掉或者消减,全心全意地重点进攻。进,未必不能成就一方,毕竟一万小时理论不是没道理的。而一万小时不过是两三年的全力拼搏而已。退,也有安身立命的本钱,过个舒服灌水的日子。
所以普通娃,一不必参加[
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西方人敢于斗争就是因为对事。南京大屠杀不对,用原子弹也不对,包括现在反恐的很多手法也被诟病很多就在这里。理想状态是这些极端手段都不要采用,大家和平斗争分配利益。当然这太理想,现实很难做到。但是原则上是批评做的事和做事的人,不提倡扩大化。当然这也是社会进步的结果,历史上的圣战也是按人分的。但至少现在是在往好的方向走。有规则才敢于斗争[
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对于日本在二战侵略所犯下的罪行,尤其在中国的作为,做历史事实的教育是应该的。对于历史行为的谴责和批判也是应该的。但是扩大到当今国家民族,尤其在美国的海外族裔,就基本上是盲目情绪的仇恨宣传了。这种教育对自己对社会都是危险的。实质上,恐怖主义就是这种教育的产物。这种教育不会解决任何实际问题,只会制造不必要的麻烦。这种教育从来就是邪教性[
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排名有意义的地方在哪呢?一商二法,需要忽悠人来占据高位的。有金子招牌比较容易唬人。所以你也看到商法是最好学校出来吃肉,稍微一差就连汤都喝不上了。因为这是按坑吃饭,不是按能力吃饭的行当。
再往下一点的是理,搞科研也是风险很大的忽悠,“信誉”很重要。
至于工啊医啊等等干实活吃干饭的,没什么排名不排名的,能干就有你的,不能你也挺[
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我们这里的排名第三的高中,如果你仔细分析一下背后的数据,你就不得不骂排名者的漂亮亲属。
简单说四个主要的评测:
师生比,是平均水平两倍。师生比高一般认为是可以更好地因材施教,评分很高。
AP课,九成学生都上AP,近平均水平三倍。但是上AP多当然是好学校喽,评分很高。
但是上AP的通过率不足平均通过率的一半。原来都是滥竽充数。真正[
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但是跳出盒子又谈何容易。就像狗身上的遥控项圈一样,早都画了界限。各种好处惩处都等着你的。
你的眼光有多远?你的承受力有多强?
要想跳出三界五行,就得修炼一翻。就得舍弃很多很多,有舍才能有得,但是你真能放得下吗?[
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说得不好听点,就是中国人太多,而且老是搞不好自己的事,说是像蝗虫也不为太过。
每年美国的高中毕业生也就三百万左右。直升大学的也就两百万。升入正规州大以上的也就一百万。其中小中小黄约三五万。
小留来的也多是这些中等基本的学校。太好的也难进,太差的不乐意去也没有资格收国际学生。小留每年约二十余万。五倍以上小中。就是整个美国主体高校也[
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真天才生而知之,做出的事是别人如何努力也做不到的。但是也太稀罕,基本是没有可比性的。
如果希望小孩成为假天才的话,最好是稍微笨一点。
性格决定命运,聪明只能是个辅助条件。其实爬这件事就是乌龟胜兔子。聪明带来的速度,远远没性格带来的坚持能够带来长期的效果。所以一个真聪明(至少爬上)的小孩,不是看他多么灵,而是看他多么笨。能够自觉地[
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时间,时间是对所有人最公平的财富。
小中从幼儿园就开始拼,小学还好点,到了初中,更别说高中,哪有时间去干这些拍拍托托的事情。自从阳光灿烂的日子以后,哪还有多少小中有时间去爬树翻墙上房。
是的,我们看到几个小中在数学或者什么科学比赛上领牌,欢庆,在音乐舞蹈台上潇洒,我们还听到几个小中的分数,学校,令人震惊。但是出来混,都要还的。要[
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