儿子的读书兴趣最近还是大有长进。只要是有兴趣的书,会每天读上30-60分钟。学校里有一张记录的纸条,要求家长把孩子每天读书的时间记下来,每读满两小时,家长签字,就交回学校。到年终,学校会根据孩子交回的纸条数目发奖。儿子读得太多,差不多每三天就能交回去一张,俺只好和他“斗智斗勇”,告诉他读别的书不算时间,只有从图书馆借来的才算。这样[
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股票投资的风险分两个方面:一是投资者本人所持有的股票的发行公司的经营状况导致的股票价格的起伏。二是整个市场的起伏,这是由投资者这个整体的心理来决定地。
每个公司的经营好坏与公司的股价直接相关。投资者无论多么精心挑选,由于市场的变换,公司决策者的判断力,政治等各种因素都可能影响一家公司,甚至一个行业的股价走向。所以,持有少量公司的[
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几个礼拜前,儿子就在想自己的圣诞礼物了。今年的单子特别长:gamecube,PS2,PS3,gameboy....看到他在学校里写给圣诞老人的信(学校的作业),就告诉他:“SantaClaushasalonglistofkids.Ifeverykidasksuchalonglistofgifts,heprobablyrunsoutofmoney.”
“No,SantaClaushasalotofmoney,Iamsure.”
为了从爸爸妈妈这里拿到一样礼物,儿子和爸爸妈妈谈判了好几次。几次在商店里就是赖着不走。老爸自有办法治他[
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股票投资的方式大致分为三种:投资人自己挑选合适自己计划和风格的股票,基金形式及ETF形式的投资方式。这一篇,我将介绍这三种投资方式的利与弊。网友可以根据自己的情形,挑选合适自己的投资方式。投资者自己挑选股票的方式需要时间,精力和知识。美国有5000多家上市公司,加上海外的股票,挑选出有增长潜力的股票不是件易事。投资者得花大量时间分析公[
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从法理上来讲,投资人持有一家公司的股票,他/她就是该公司的股东(owner)。但一家公司可能发行几十万,几百万张股票,小投资者的区区几十,几百张,在股东大会上是没有什么份量的。同时,当一家公司破产,公司财产变卖后,先还的是债务,而股东则排在最后。那么,作为小股东,有什么好处呢?我们都知道,当我们把钱存进银行,我们会有利息。而作为股东,则是[
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(不少网友问我怎么培养孩子的moneysense。就写点俺的体会。)
1。让孩子们尽可能早地接触钱。我的两个孩子都是5岁开始。这个很有用,帮助孩子数数,进位等等。
2。可能的话,建立allowance制度或者奖励/惩罚制度。这是孩子钱的主要来源。学校表现突出,就该表扬。孩子多做了事情,也应该。让他们体会这个realworld的规则。数量上,要与孩子的处理钱的能力成比[
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一年一度的年关到了,给国内的亲人寄点钱,又提上了议事日程。早和太太商量过了,今年给两边的父母各1500块钱。太太说,上次她侄女上学,我们就资助过了,是不是考虑给她父母少一些。反正丈母娘/丈母爹都有退休工资,也没指望我们的钱。俺知道这碗水得端平,以后处理相关的事会容易得多。就说,资助孩子们上学的钱不能算。只要晚辈有能力上学,我们都该[
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看来,还是有很多家长没有理解大学的EFC计算的逻辑。大家可以参考
这个website:
http://webapps01.act.org/fane/docs/
和我用中文写的EFC计算方式。
我的家庭年收入决定了我的女儿(2008进大学)如果去私立学校,可以拿到一部分need-based资助。所以,为了利用这个资助系统,同时不必改变我们在孩子上大学期间的生活水准(我还有一个小的儿子呢。),我的策略很简[
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今天是儿子的钢琴recital。一个月前就开始准备,到今天自然是滚瓜乱熟了。为了不忘记,儿子从学校一回家,先自己洗了个澡,让妈妈把他dressup。然后就自己一个人练习了尽20分钟。等到老爸下班回家,儿子冲过来,让老爸看他的新衣服:白衬衫,黑裤子,还有那最得意的--一根新皮带。小人儿是第一次用皮带呢。妈妈得赶去公司的年终聚会。老爸陪着儿子去recital。想[
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女儿昨天给我说,她大学要进英文相关的专业。毕业后,回中国,找个大学教书的位置。
俺还没想通呢。看来上次去中国,亲友们对她太好,所以对那里的映像不错。只是现实恐怕没那么容易。送她多回去几次,估计不会有用--那边的亲友会安排的得让她太舒服,以至于她没有可能接触那里的现实。但从另一方面来看,她喜欢中国文化和传统,我又能说什么?
家长的[
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