如果不是身临其境真是难以令人置信；美国的大学申请被提前到现在从学前班就开始了。最近一段时间我没写任何东西，是因为小j学前班的申请活动太多了。“感觉我们才刚4岁的小j就已经开始申请大学了，”听起来是句玩笑话，但实际操作真不亚于大学申请。
我有注意到中国父母对送孩子来美国上高中的兴趣与日俱增，为能使他们在美国读大学做准备。嗯，我有一些建议给所有的这些父母，与其来读高中，不如再早些做准备更好。申请过程要开始的更早。初中，小学。在我们参观的一所学校里，小学毕业典礼的演讲人是Hillary Clinton。是的，没错，希拉里·克林顿，前国务卿、第一夫人和总统候选人，在毕业典礼上为一群还没进入青少年的孩子们讲话。设想一下这些孩子在小学毕业时，就接受到世界领袖级别的生活建议，那么他们在人情世故、礼仪和通识教育方面远远超前了。
大学申请有赖于高中的准备，高中入学有赖于小学基础和准备，而进入小学学前班的申请取决于父母和孩子的表现大约是家长90%孩子10% 正因为如此，让我觉得压力很大，我必须加紧努力，因为小j能否进入最好的小学。主要取决于90%家长方面的表现哦。 以下是一些影响小学入学的主要因素：。
家长面试的表现——刚介入时让我觉得很奇怪，这本应该和学生有关啊，的确这么小的年纪，很难判断一个孩子。所以要从父母的表现本身去揣摩判断会影响出怎样的子女。因此你需要把握好在父母的面试这一环节中表现，仪表举止，寒暄谈吐，适度的提问。能让人感受到你是怎样的社区一份子，积极向上愉快的人。除了面试之外，参与学校相关的活动；要通过参加每一个活动来表现自己对学校的极大兴趣。每个学校，通常都有安排一次实地考察，一个开放课程和另外2个社区活动。这是4个基本事项，不包括父母和孩子的采访。建议你申请2到6所学校。我计划申请4所学校，这将会是16个事项活动在几个月内参加完成。有关这些过程我将在另一篇文章详细描述。
推荐信——来自于你的孩子在目前所在幼儿园的推荐信。你可能会想到他们会怎么评价这样一个小小孩子呢？显然，这不仅仅是关于孩子，也更是关于父母的。我们的幼儿园负责人建议我多做志愿者，这样她会有一些材料来写推荐信。所以，我一直有做带领学校的一些课外活动和课堂上的课程。
多样化——每一所学校都有着各自对这一单词的多元化的意义且各有差异。从年龄，年级到种族，从邻里，到语言，到孩子的个性。任何能以一种好的方式体现出孩子的特长，特性表现都是对申请有帮助的。综上所述这一切都只是针对私立学校申请而言，与公立学校的申请策略完全不同，需要另外的专门文章表述。
To be continued...
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