年少岁月 （三）补习数学

     小A来以前，O同学希望我以后能负责她的学习，因为课程都是法语，O同学无能为力。这个提议被我当即否决，这意味着我得把她的课程学一遍，到底谁上学呢？我没听说过中学了还要家长盯着看作业的。跟不上就找补习老师吧。

     小A来了才发现她严重偏科，数学说好听点儿是“一般”，但已经“一般”到不好意思跟补习老师说咱是中国人的地步了。补习了一节课，看看进度，算算价格，感觉补一年的课程完全奔着倾家荡产去了，还是自己上吧。好在中学的数学还没难到啥地步，10章节26个小节，我计划每天和O同学给她讲2节，加上练习，开学前怎么也搞一遍了。我又天真了。

     一周下来，我和o同学各自崩溃数次，好在不是同时，总有一个人来调节气氛。首先我严重怀疑小A这两年有没有上过数学课，等式两边转换，加变减，乘变除为什么这么难。每次讲的东西当时理解了，也可以举一反三，过两天就完全不知道了，完全是一边学一边丢还给你的状态。不但如此，您会做的倒是写对了呀，连照抄都抄错，585让她念三遍还是858，而且她还越念越愤怒。一眼就能看出的错她非说是用计算器算的不会错，一秒钟改个数字的事她能跟你argue半个小时，死不承认自己按错了。我瞬间理解那些网上家长晒出的崩溃照。

      无论如果，在三个人的叫嚷声中，在无数习题的狂轰乱炸下，小A还是在艰难地进步着。附带效果：我已经捡回了这一年的全部数学知识，O同学的法语突飞猛进。

     （一）新成员    （四）风声