一窗青山半壁书
趣味读书
作为一个理科生，我的物理成绩可谓惨不忍睹，高中三年加上补习那一年，物理不仅从未及格过，绝大多数时候都在二三十分徘徊。我也不是不学，物理中的定义、原理、公式我都掌握得很好，就是不会做题。一个力学分析题，受几个力都清清楚楚，放在一起脑子里就一团浆糊。但我并不觉得自己物理素养低，因为凡是应用到实际中的物理问题都很清楚，比物理考试成绩好的同事还强不少。
所谓素养高低，评判的角度不同得到的结论可能完全不同。第一次读没读懂《红楼梦》可以说跟文学素养没关系，她只是被它的庞大弄晕了，像进大观园的刘姥姥“身子如在云中”，多读几遍，认清了人，再看明白事，就可以悠游其中了。
给这个网友回复写了好几千字，这么肯出力是因为她说虽然痛苦但她不想放弃。不放弃早晚能读出滋味来。还有就是她提到文学素养，这个词代表着品味、追求，看见有人重视这个，我就像见了鱼的猫儿一样兴奋。那是对灵魂的装修，力所能及范围内，不能不添块砖瓦。
要提高文学素养，先要弄清文学素养来自哪里。
首先，文学素养来源的第一要素并不是阅读，而是观察、思考。
我的姥姥只解放后上过几天扫盲班，是我爱上文字的启蒙老师。我眼里最初的世界都是她一一指出来的。她捉住一只蝈蝈给我看，说它“焦绿儿”，我就记住了自然赋予那昆虫的色彩，用它去跟所有的绿色比。为了描述这些绿色的不同，就得在脑中不断地找合适的词，一个词不够，就组织句子。看到了、还有描述的欲望，就会去关注别人怎么说、怎么写，积累的多了，如馋人不可能不是美食家一样，欣赏的品味自然越来越高。
一次，几个人聊天，说到李清照的“倚门回首 却把青梅嗅”，内中一个几乎从不读书的叫道：这个我懂，不就是老话说的“要想浪，倚门框”吗？话虽粗，却也领略到了倚门回首的味道，追根究底，她动脑了。如果不是打开思想的大门，让文字描述的意境揉进灵魂，变成自己的一部分，文字如过眼烟云，读一堆书不如想通一句话收获大。
其次，文学素养不是独立于生活之外，而是来自于生活之中。
一个简单的例子，如果生活中没见过几个穷亲戚，就无法看懂刘姥姥。香菱身世飘零，上京的码头上看过夕阳，拿到黛玉给的诗，就能体会“大漠孤烟直长河落日圆”的意味。
我第一次读古诗，是小学二年级老师发的一个油印薄册子。老师大概觉得没用，连“有能力的同学可以看一看”这样的话都没说。放学路上我翻开软踏踏的册页，第一首是“危楼高百尺”。那时我连县政府的小二楼都没见过，脑子里联想的是不知站在什么高高的东西上，眼前漆黑清冷的夜空中有几颗星星。如果是现在，知道了啥是危楼，画面内容就丰富多了。
第三，读书是提高文学素养最有效的“药”。
这里着重要说的是读什么。一本好书、一段好的文字如一口好饭，有滋味之外必须营养丰富。我几乎看遍了张爱玲的书，一直当她的作品是画本，就是过去的漫画。她的人物扁平，世故都是单纯的世故，你能看见他们在张爱玲设定的场景里活动，想不出他们走出去啥样。能从她的书里窥见一点人性深处的东西，但不会有整体的印象。看她的书读者永远是看戏的旁观者。
《红楼梦》就不同，如果读者愿意，几乎可以把每个角色都演一遍。宝玉房中偷镯子的坠儿的妈，她跟被开除的女儿站在怡红院里，藏着羞愧勉强说出带指责意味的好话，短短一段文字，让人对她当时的处境感同身受。读一本书，让你可以演绎一次几次或者无数次不同的人生，这样的书“药效”更强劲。
管中窥豹的一点认识拿出来抛砖引玉，愿同好者都能在文字的盛宴里大快朵颐。
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回复 '扭曲时代' 的评论 : 木槿的花型呆板，不禁端详，完全谈不上气质，就胜在花多热闹，就是落下来的时候，都不像桃李飘零那么楚楚可怜。
古人还是很喜欢木芙蓉的，很重要的是因为它开花比较晚，有“拒霜”之名。现代读者多半可能接受不了代表黛玉的居然只是这样一种普通的花。不过我觉得近距离观赏木芙蓉也是挺美的，别有一种楚楚可怜的娇美。
回复 '红米2015' 的评论 : 影破兰桨那个肯定是指莲花吧，好像称为芙蕖？
我也觉得这个要解释成木芙蓉实在太牵强。这大概是红楼梦中用芙蓉代指荷花的唯一一个特例。
https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%A2%E6%A5%BC%E7%BE%A4%E8%8A%B3%E8%8A%B1%E8%B0%B1/1287398
我喜欢“芙蓉诔”，初中时背得滚瓜烂熟
那我考考你,芙蓉是什么花?
To 红米，我高中开始就找红楼考征之类的书读。俞平伯等都读了，最不喜欢刘心武和后来的什么续红楼梦，太低级了
我想知道的就是,在读考证文章书籍之前,还不知道后40回是续作的情况下读红楼梦,能不能感受到前后的差别。
我七岁开始精读红楼，没有什么理不顺的，
你那时感觉到前80回和后40回不同吗?
《紅樓》讀百遍，分得一縷香。