laopika
旅居美国的所见所闻所感
上星期我在文学城溜达的时间大幅度减少，引来几位老朋友的关心，问我在忙什么？其实我是被英语老师的敬业精神所感动，就陪着在网上完成了两个测试和评估。
10天前，我收到原来英语阅读班的KIM老师的邮件，她热情洋溢地邀请我加入一个新的阅读计划。
Great news! You have been selected to take part in a special opportunity to learn and grow with Project Literacy. We are working on a new project called the STAR Reading Program, and we would like for you to join us. We are very excited to participate in this pilot program, and we hope you will be too!
You will learn about your strengths?and weaknesses as well as how you can improve in four key areas of reading. This new way of teaching reading focuses on the specific needs of each student through individual assessment. You will work with your instructor to improve your skills through the Spring of 2022.
Students will start with a one-hour meeting with the instructor.
由于这学期我被安排到Melanie老师班上，所以一直没有遇到过KIM，如今她主动来邀请，我自然是欣然接受。她收到我的答复后，马上安排在星期二下午与我进行了一小时的一对一网上交流。
一阵寒暄过后，我先问她这学期她是否还在继续上阅读课，如果上的话为什么我被换班了（因为我已跟着她读了两个学期了），她笑着说：这正是她也想问我而不方便 问的问题，她看到班上没有我，还以为我放弃阅读班了：），原来老师也得听从学校的安排。
交流正式开始了，原来她是要评估一下我实际掌握的英语词汇量，她连续展示PPT，每页十几个单词，让我迅速读出并说出词义，有不认识的单词她会当场给我解释，结果十页左右的PPT我24分钟就结束了，因为我大概认出了90%的单词（估计因为这是第一次评估，所以词汇都不太难）。因为速度快，我不认识的生词中大概还只记得一个Aircraft，我只知道airplane：），另外一个evidence，我只知道proof，还是基本功太差啊：），还有几个生词都忘了。
KIM在我做完评估后说：哇，good job! 还有许多时间，我有些问题要问你,于是我们开展了有趣对话：
她说自己的专业是语言，所以对Mandarin很感兴趣，可稍微学了段时间后，她发现在Chinatown根本听不懂华人在说什么，后来就放弃了，改为学本土的Indian语言。
我明白她估计遇到华人在说广东话了，我说我也听不懂的：）。中国那么大，各地方言五花八门，互相不搭界的。我们在家也从来不说Mandarin，都说的上海话。她说这点与美国不同，美国东南西北基本上都说英语，哪怕口音不同，但不会听不懂。
我说我学英语同样也遇到问题的，年纪大，记性差，这星期刚学的单词下星期就忘了：），有些单词还会经常搞混说错，比如前两年总把snack和snake说错，闹笑话，如今我又从博友“魏薇”那里学到了一个“knack”,以后只能三个单词一起炒了：）。
由于我们小时候正逢文革，丧失了语言学习的大好时光，英语是到中学才学的，记得那时恰逢尼克松访华，英语老师让我们每个人都必须学会说那句”Long live the friendship between the Chinese and American peoples“，现在回想起来，恍如隔世。
半小时聊天飞快地过去了，最后她说，这样的评估我们两星期进行一次，直到最后确定我的实际水平，这样就可以在那个star计划中为我挑选最适合我读的书了。
能被选中参加如此个性化教学的活动，我觉得既是我的运气，也是对我一贯积极学习的褒奖。有这样优秀的老师一对一授课，而且全部免费，在国内完全无法想象，也是学校对我们普通纳税人的一种回报吧：）。
结束这场评估，我马上投入到星期五ESL考试的准备和测试中。根据学校规定，学生完成40小时学习后，要参加一次测试，以评估老师的教育质量。我的监考恰是小韩老师，我们虽然是师生，但考试还必须按照规定套路来，32道题目一小时内完成，不能看手机和词典。
考试结束后，成绩当场揭晓，令我欣喜的是这次分数比6月份提高了12分，达到了lever 6（而我一月份入学前测试才lever 3），也不枉我的辛勤付出，真是一份耕耘一份收获。小韩老师祝贺我说，越往后提高一分都很难的，看到我进步，作为老师的她自然是最开心了。
俗话说的好，百尺竿头，更进一步。其实我心里很明白，自己这点进步是那么微不足道，知识的海洋是无穷尽的，和城里那么多久经沙场的博主相比，我就是那沧海一粟，唯有坚持不懈地学习，在充实自己的同时，也能使疫情下的生活更加丰富多彩。
大赞皮卡（派克）兄！老师们通常都会偏爱好学生：-）。
现在我参加的一对一有针对性的教学肯定是耗费老师更多的时间，所以她要求我一定不能告诉其他同学，因为这活动名额有限制。
这类语言诊断测试，近十多年来比较流行，各种能力都能测。如果你有兴趣，可以上网去搜一下 English Diagnostic Assessment. 这种测试与平时测试的不同是：要找出学生的薄弱点，而不是测量学生的成就。一对一定期测试不错，更到位的是可以帮学生制定一个改进计划，告诉他该往哪些方面努力。有些测试，还会测你的性格和学习方法，比如外向的和内向的人，注意大局和细节的人学习方法不同，了解了之后，学生可以有目的地去克服自己的局限。
哇，恭喜老乡，真是功夫不负有心人，我觉得老乡在语言上也还是有knack的，有能力的，提高得这么快，连跳几级。一对一的学习可以有更加多的交流和锻炼，以后去了新班后老乡请继续更新你们那里的奇闻逸事。：）