中国小孩读书苦,西方小孩读书乐。原因有很多,其中之一与“开放日”有关。每逢暑期期间,很多政府单位、大学、公司都有“开放日”(open house),对公众免费开放,请公众到内部参观。
儿童和青少年处于长身体长知识的年龄,其身体、神经系统和大脑都处于发育阶段。这个时期光从书本上学习世界和枯燥,因为世界是真实的,而书本上看到的和真实世界对不上茬,全赖死记硬背,岂不枯燥?如果儿童和青少年看到工厂内部,闻到农田的稻香,看到政府大学内部,看到博物馆等等,看到多姿多彩五光十色的实物实体的大千世界,和书本知识有对应,自然容易记容易懂,自然有兴趣探个究竟,有兴趣获取知识。语音的习得过程和知识的获取过程,在儿童和青少年时期和神经发育和大脑发育过程是互动的过程,与社会行为人类活动是印证的过程,这个过程光从书本学习语音知识是不够的,最好还要多媒体对神经系统有多渠道反馈和刺激;光有书本和多媒体是不够的,因为语言和知识必需根植于人类活动才发生意义,所以还必需有实体世界的亲身体验,开放日是社会为青少年打开现实世界的一个窗口,让青少年看看各行各业的各种生产和社会活动。
公司应该有暑假开放日,对公众开放可以培养青少年对这样行业的了解和热爱,对以后招工吸引人才有很大的好处。公司应该有对职工家属的开放日,安排一个开放日,鼓励职工带自己的小孩和亲戚朋友的小孩了解职工工作环境和活动,有利于职工及社会关系对公司的理解和认同,有利于凝聚职工对公司的亲和力,是公司公共关系必要投资,有利于激励公司团队精神,有利于职工家属亲朋支持职工在公司的努力工作。
废旧个矿井和烂尾楼都可以修整为博物馆让青少年长见识,让青少年对地理、对建筑、对商业运作等产生兴趣,激励他们学习的主动性。
毛泽东时代农忙下乡、到工厂和农村劳动等,是对社会身体力行的体验,学习书本上学不到的东西,开阔读书学习的思考空间,印证书本知识。这些都是开启民智的好传统。
西方一些公司有长年开放的传统,有收费的和免费的。如纽约证券交易所有长年开放的走廊,是现实证券交易的博物馆。西方有长年开放的巧克力厂,是巧克力公司的品牌战略之一,从小灌输品牌,也让儿童长见识。造币厂也是很多国家常年开放的工厂。大学暑假必有开放日,大学开放日是吸引生源的市场营销,大学炫耀的校友成就也让青少年增长历史知识。
西方开放日是值得中国学习的事物之一。