2017 (80)
2018 (292)
2020 (164)
2021 (362)
2022 (344)
2023 (441)
中国人的正统教育其实是基于另一个观念体系。这个体系(总体来说,理想状态下)不是为了压抑人性,而是为了更好的人生。
哈哈哈。这个也能圆吗?
当然。简单地说,中国式二分可以理解为表里二分,虽然二分,但是互不矛盾,是一个整体。
假设人的二分是身体与气。身体是表,气是里。这两者间相互作用,相互影响。
基于这种理解,中国传统中产生了一些对子弟的训诫。
以人的举止为例。葛优瘫,就是肢体动作,是表,是放逸。放逸会让人的气漫开,散掉,难以集中。而难以集中的结果,就是人变得懒散,缺乏行动力。进一步的结果,就是悲催人生。
把气比作钱,把身体舒服比作花钱。花钱不能过度,过度了本钱不足,就无法进行有益的投资了。
事实上,中国人教子弟敬畏,孝悌,仁爱都是一个原理:克制放逸个体欲望对气的消耗。减少表的消耗,实现内在充盈。
深一点儿,则反者道之动。
西方思想体系不同,则视角不同,结论不同。
俺也不是说中国传统的就一定好。只是它有它的道理,不好可以抛弃,但如果连理解都不理解就抛弃,那就可惜了。