雨伞妈妈的育儿世界
雨伞爸爸和雨伞妈妈共同与您分享育儿的欢乐和艰辛、孩子成长的经验和教训、以及对中西混搭的育儿方法探索
现在很多流行的新闻，第一时间并不是从“传统的”新闻媒体获得的，而是从朋友圈先盛传起来。
我今天就在万能的朋友圈看到了小网红琴童依依的故事;当我读到依依爸爸在文章说，依依每天平均要练习四小时（没记错的话）以上的钢琴时，忽然间想起自己家的琴童，居然和他爹还没从动物园回来！于是电话短信齐上阵，恨不得立即召回这对贪玩的父子。
一到家，不用减肥，两人已经都从圆脸变成了长脸。
爸爸郑重其事地说，咱每周末固定的行程——或者博物馆；或者动物园；或者博物馆加动物园；或者其他儿童活动，经典不变的周日日程，不是很久以前就开始固定了么？
儿子则不开心的撅着嘴说，我正在研究长颈鹿的特性，爸爸说你让我们赶快回家，妈妈，你有什么急事么？
我赶紧把依依的故事、和依依弹奏视频，一起摆到他们面前，说，孩子的钢琴只有这样练，才能练的好。咱现在每天平均有四十分钟不错了，还经常被各种各样的事情打断；可是这个孩子也是四岁，每天可以练四个小时以上。
没想到爸爸立刻反问我，咱这样比有意义吗？今天你听说这个孩子每天练习四小时，你就想让自己孩子练四小时？那明天朋友圈说一个小朋友每天练习八小时，你也让孩子练八小时？你有没有想过，你让孩子弹四十分钟、或者四个小时，目的到底是什么？
我回答说，目的么……咱孩子学钢琴，一开始确实是为了兴趣而已；后来不是觉得他在这块挺开窍的，就想把他培养成专业人士呗。
爸爸说，可是我记得你曾经说过，不想让孩子成为郎朗或者李朗、刘朗；不想让孩子每天唯一的事情就是练习钢琴；希望他各方面得到综合发展，然后他自己长大后来决定到底从事什么行业。
……唔，就算你说的对……可是，咱也不能让孩子学什么都是半瓶子不满吧？要学就把一样东西学好！我不服气的说。
可是，怎样叫做学好？爸爸继续反问我。咱自从搬家开始新老师新课程的学习后，孩子的钢琴练习，已经从每天二十分钟，变成四十分钟了。而且，如果钢琴他需要练更长时间，那么，他的滑冰呢？我可记得你说孩子胖应该多锻炼，滑冰最好由半个小时改为两个小时以上。
还有，我记得你说过承诺孩子等他到了五岁，就可以让他学习骑马，每周两次；说因为孩子对这个特别有兴趣……还有画画和唱歌，你说孩子也很想学。我想问你一下，你打算如何分配时间？他如果长大点又说想学击剑和射击，你又打算怎么办？另外，他的文化课和作业的时间，你算进去了么？
……这个么，我觉得以后可以看看孩子一共选了几种兴趣，平均除一下时间吧？我嘟囔着说到，因为我一直觉得，孩子喜欢，又肯坚持，父母就应该大力支持啊！然后将来等他长大后，再自己决定，这么多的兴趣爱好，到底要继续哪个，放弃哪个，不就行了！
不过说心里话，我真没仔细想过“时间”这个问题。毕竟目前孩子主学的是钢琴和滑冰两项，还没到排不开的程度。将来呢？
爸爸一看我有些语塞，立刻转型为“好为人师”之人，他接着说，其实，你可以沿着孩子目前钢琴老师走的路，分析一下：
你看，孩子现在新的钢琴老师，也算是纽约小有名气的人；出生美国，3岁学钢琴，4岁学小提琴，7歲考入茱莉娅音乐学院师从著名小提琴演奏家和钢琴演奏家学习两种乐器。并且同时取得英国皇家音乐学院小提琴及钢琴双演奏家证书，获得多项国际大奖。按理说，他应该沿着音乐的路走下去，却突然在高考时来了一个剧情大反转，选择了金融专业，现在华尔街的金融公司就职。最后走的路，居然跟我这个学了六年钢琴还觉得没有音乐细胞的人一样。你想过是为什么吗？现在你想决定到底为孩子练琴付出多大比例的时间和精力，你有没有客观的依据和设定的目标？
因此，我认为，孩子的兴趣和意愿，虽然需要重视；但是，父母的引导，也是很必要的。在孩子或者家长还没有考虑清楚前，就“follow like sheep（盲从）”；日后如果想更正，那难度，可不是一般人可以做到的；甚至可能是永远不可逆转的……
爸爸还在哪里长篇阔论，我已经跑到这里发文章了。因为我没有想到，一个钢琴练习时间的问题，引起这么大的风波；可是，爸爸说的又不无理由。可是，我又不希望这个有音乐细胞的孩子学琴只是浅尝辄止！到底我该怎么做，想听听各位的意见。欢迎把你们的意见，以投票或留言的形式发给我（投票选项见下）：
A.不能样样通样样松，孩子从小就应该专注于某一种或两种爱好，把它做到极致。
B.应该把时间分散，让孩子多尝试一些东西，做到兴趣广泛，什么都会
C.应该遵从孩子的意见，孩子愿意怎样就怎样。
D.以上都不同意，有其他意见（请留言说明）
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