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关于Appeal和waiting list

(2016-05-05 23:51:43) 下一个

本文由心启田根据Lily老师在星期天留学资讯的微信群里的讲座编辑整理。

我在美国26年,从我小孩成长和我自己在这边上大学的过程中,我知道了美国很多中小学和大学各种各样的组成。我在美国的一些小学曾经给小朋友们做过课堂里面的帮助。从中学以后就是各种课外活动,比如奥斯匹克方面的。在孩子上高中以后,因为他们上的私立学校,所以这种课堂帮助就少了很多。现在我一般的是给当地高中做一些义工等。

美国好大学新生组成

一般美国大学每一年的新生都要有各种各样的特殊技能或者特长,很多情况下美国大学在每个州或不同的国家都会招一些新生。他们在欢迎新生的会上经常会有这种情况,标榜自己学校有很多不同背景的学生,所以他们在选择新生的时候也是从这种方向上选择的。

我讲这些就是希望您的小孩能够有特殊的技能,这样您的小孩不管是被录取还是从waiting list上提上来都是有好处的,他们的waiting list一般不会给你排名次,因为如果它接收的新生里面有一个学生没来,比如说这个学生音乐好,体育不太行但是文学特别好,那它有可能尽量在waiting list中找类似的学生,保证学校总体学生组成依旧有很多的特色。

作为家长可以鼓励小孩,让他发展自己最喜欢的东西,这样他才有可能和别人不一样,如果逼迫孩子做他不喜欢的活动,比如体育中的游泳、滑冰、棒球等,那小孩的竞争可能就会非常激烈,你被录取的机会就不是很多,所以如果想在这方面能有点巧劲儿的话就要找那种小孩真正喜欢但又不是特别明显的东西。

如果您的孩子在waiting list上了,那还是有机会的,怎么能够让他增加机会呢?首先,就是不要再重复递交那些你已经递交过的成绩、比赛这些,而是补充新的,比如说你下半学期的成绩或者一些奖项,还有就是说如果你在第一次申请的时候有一些自己特殊的东西没有提到,都可以提出来,最好是比较清楚客观的,表示你现在有比原来更优秀。

还有另一方面就是让学校更喜欢你,就是你要跟他们表示你非常想进这个学校。那怎么表示呢?有几种方式:

一、你可以具体的讲这个学校哪些地方特别打动你,或者某些老师的讲话、某些同学给你展现的这个学校的一些特色,对你非常有触动。如果你写这些东西,就会让人家觉得你确实是只对这一所特殊的学校有感触,非常想进。

二、给人家一个动力,从waiting list上选你,不选别人。

三、比较容易的做法就是,你确定你将来想学什么,而这个学校的哪些导师研究方向你觉得挺好的,并且你也懂一些,当然了不是懂得多深。你和这个老师有过接触,比如说邮件、电话等,或者在哪里跟他曾经做过一点点研究,哪怕就是最简单的问过一些关于学习这个方面的问题。这些你都可以写出来,说明你确实喜欢这个学校、这个系、这个专业,而不是说喜欢其他的,这种对小孩也是一个加分。

怎样Appeal

Appeal相对比waiting list就会难很多,因为人家已经拒绝你了,所以在这种情况下,我个人不知道有什么成功的案例。但是一般的,如果你想做的话,可以做的最简单的就是说,如果你在申请的时候,特别是学校递交的任何东西,有错误的,比如说GPA成绩应该是3.87给你写成了3.70或者3.85这个样子,反正就是说有这种明显的错误的话,想对你来说应该是一个比较好的开始。

但是如果没有错误的话,你只是想补充,这个Appeal成功几率本来就不是很多,如果你在申请的时候还没有拿到某个奖项,但你后来拿到了,学校会不会再考虑你?这种情况下至少我知道的人里面还有没有成功过。如果说你被拒绝了,但你将来还想往这个学校继续转的话,我觉得你要考虑一下,虽然美国人喜欢坚持的人,但是不喜欢偏执的人,因为学校怕偏执心理,容易在你将来受挫折的时候会有不正常的反应。所以我觉得如果你将来还想孩子继续进这个学校学习的话,最好不要给招生办的人留下这种印象,因为你坚持的话,一般一两年内就可能想转过来,如果你在这个Appeal一开始就花了太多精力给人家印象深刻,将来你们在转学的过程中,还会是同一批人看你的材料,所以可能会不太好。

所以你在做Appeal的文书的时候,最好实事求是,哪些东西是给错了学校所以你们来改一下,然后很礼貌的问一下有没有可能,而不是说,我已经这么好了为什么你们收了比我差的学生,却没收我?这种情况的话学校一般不会有太好的印象。

 

不管是在Appeal还是waiting list case的时候,家长和学生能够跟孩子的中学学校的升学顾问越亲密交往越好,因为学校的升学顾问对自己学校的情况和对你要申请的大学的这些情况都相对比家长和学生要熟悉很多,而且他在往年的时候也看到过各种各样的Appealwaiting list的情况 ,所以他可以给你最好的建议,他会告诉你这种Appeal的成功率可能会有多少。

而且他们一般和一些大学有自己的联系渠道,所以如果他们能帮你说话的话,你的成功几率就会大一些,因为中学学校的老师和学生一般是不会有亲戚朋友这种关系,所以大学对他们的评价会更相信一些。所以如果你有机会能让他帮你说话的话,那是非常好的,而且很多情况下,如果他们鼓励你或者他说他帮你去问一下waiting list的事的话,这个对你的申请是非常好的事情。

但是如果他们不是特别愿意自己插手,让您孩子自己去做的话,这个时候就是要看他的面部表情,看他是不是觉得你的这个申请实际上是没有什么意义。如果是这种情况的话,您可以考虑先不要再继续申请appeal了。还有一个办法就是自己跟学校接触,还是刚才那个问题,如果将来小孩要转学到这个学校,你就要考虑招生办对你孩子的印象。

如果高中学校的顾问老师觉得您这个没有太大争取的可能性,您自己还是一定想争取的话,可能会成功,但是有的时候要考虑到,招生办对你孩子将来的印象,如果这次没成功将来您要转学的时候会有什么影响?

怎么样在申请中表现和别人不一样,让大学考虑你

因为每个大学的新生组成都是有各种各样的背景的,所以你尽量让自己的背景和别人不一样就会好一些,这时候如果你所在的州的亚洲人特别是中国人特别多的话比如说是加州,你作为亚洲人的优势就没有了。

大学每都年要标榜每个州的学生都有,所以他会考虑到学生的来源。如果你在考虑移民或者在考虑在哪儿上学的情况的时候,这个是可以考虑的因素之一。因为如果你附近的人竞争没有那么激烈的话你就可能脱颖而出。这是比较简单的方法,但是你也不能说在那个州肯定就能脱颖而出,因为现在哪个州都有中国人,只不过就是竞争的强弱问题。

还有就是美国人他喜欢有特色的,所以如果你在申请的过程中能够把自己短短的十几年变成一个很有意义的故事,比如说你有一个比较好的追求,哪怕就是特别喜欢做衣服,喜欢唱歌,只要有一个方面你特别特别喜欢做而且你确实能讲的出来你的故事,这在你的申请或者waiting list 中都是很有好处的。

(未完待续)

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