我们在平时的专业学习中,总会有意无意地对外界事物进行观察,从而产生一定的感受和概念,如果把这些感受租概念及时地记录下来,可能就是一系列
写作论文时可以参考的选题信息。在不断的学习和观察中,如果发现了自己特别有兴趣或自己有独到见解的问题,你就可以选定这个问题作你写作论文的研究课题。
围绕这个课题,你会接触和掌握大量的资料,但这些资料是错综复杂、散乱无章的,你心里也会感到茫然无绪。随着资料的不断积累, 思考的不断加深,心中便会萌发出某种朦胧的想法、看法。接着把这些资料加以整理、选择,分出主次和纯杂,并把它们往一个渐趋明朗化的目标集中、凝聚,于是一个明确的认识终于形成了,朝思暮想的对象找到了。再围绕这个目标,进一步审查和挑选资料,合格的留下,不合格的置于一旁。同时,根据表达中心思想的需要,搜集新的资料。丰富的资料在论文童心的统帅下,形成文章的整体。至此,对论文的构思和对资料的搜集整理并没有结束,它将伴随论文的全过程。
上述对论文的构思过程,实际上也就是论文重点形成的过程。
假如你在平时对现代文学的学习中,觉得老舍的作品很有意思,便会有意无意地找来他的许多作品来读。读的多了,你就会知道(骆驼样子)是老舍的代表作。很有研究价值,而且你也很有兴趣,所以你便选定了老舍的(骆驼祥子)为你的研究课题。选题之后,就可以去寻找有关(骆驼祥子)的尽可能多的资料。当你已经找足了有关(骆驼祥子)的资料时,就会发现进入写作状态的时机还不成熟。你要对这些有关主题的资料进行阅读,也就是确认研究的环境。这种研究环境的确认,将可提供研究人员研究主题的信息,使研究人员能够寻找和把握论文的重点。这也就是说,任何的研究都不是在真空中进行的,任何一 种研究大多与其他研究人员已经做过的研究有关,所以阅读有关论著一方面就是让研究人员对研究环境熟悉起来, 一方面也可以使研究人员熟悉其他研究者的研究经验。这样将有助于论文研究重点的确定。
初学论文写作者,往往面对一大堆资料,不知该从何处入手,其实,资料的阅读并不是越多越好。若想从阅读中发现你所需要的论文重点,还要学会使用联想、分析和综合等思维方法。联想是进行科学研究很重要的认识方法和思想方法。由三个同心圆可以联想到车轮、横涡、行星的轨迹等。联想可以把抽象的电流想象成形象的水流,可以从事物的相同特点或相似因素中发现新的原理和新的技术,可以使人们由此知彼,由近知远,由微知著,由小知大。联想最重要的功能是找出事物内部的本质联系。通过运用某种思维方法,你可能会在有意无意间灵感一闪,找到你苦苦思索而不得的论文重点。比如你在阅读(骆驼样子)及有关论著的过程中,发现解放后的版本对原著进行了大量删节,你可以联想解放后中国的政治形势以及其他作家的创作状况,然后提出一个假设,即(骆骆祥子)的大量删改是中国当时的政治形势导致的。这就形成了一个论文的重点,你可再根据这个论文重点去搜集新的资料,当你找到了足以证明这个论点的证据时,就可以谋篇布局,撰写论文了。你所阅读的原著及有关研究文章中,可能从各个角度看都包含着一连串的假设,研究者完全可以根据自己的研究水平、认识水平及个人兴趣随意选择。
王国维在他的(人间词话)中,串联古人抒情之诗句,联想到古今做大学问、成大事业的道理,实在是精辟之至,用到许多地方都非常恰切。他这样说:古今之成大事业大学问者,必经过三种之境界。。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路“,此第一境也;”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴",此第二境也;"众里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处",此第三境也。
用此三境界说来解释论文重点的确定也非常贴切。确定论文重点也可分为三个阶段,第一阶段,便是已经搜集了大量的资料,却又不知该从何处下笔,只得独自踌躇,寻寻觅觅,"望断天涯路" 。
第二阶段,就是元怨无悔地继续潜心研究,上穷碧落下黄泉。不达目的绝不罢休。第三阶段,便是知识积累到了一定程度,资料也逐渐清晰明朗起来,经过反复思考,终于灵感闪现,关于论文重点的思路豁然开朗,重点形成。再经仔细辨认,发现在灯火阑珊处亭亭玉立的她,正是你苦苦思念的意中人。至此,论文重点便已确立。