文子
文字的力量， 是幽禁的梦给了心最自由的飞翔。
也淡文艺
一
现在时尚的流行语，小资，文艺青年，文艺范儿几乎都不外乎文艺二字。
在我，从小生活在一个严谨的家庭，当医生的父亲，无线电工程专业毕业的
母亲，跟文艺没有丝毫牵连。只是永远记得小时候羡慕同学优雅的小提琴
声，而我只是一个在家读书的女孩，父亲严禁一切文艺活动，在他眼里学校
应该是学习知识的地方。
但庆幸的是，命运是那样眷顾着我，血液里流淌的是对文字和艺术的痴情。
在那个70年代，父亲竟然可以托人买到好多西方名著，偷偷摸摸乘父母不在
家时，如饥似渴地饱读了一本又一本。以至当年8岁的我自不量力地告诉同
学们长大了要去纽约，传到父亲工作的医院里，一个大言不惭的女儿丢尽了
他的脸面，于是免不了一顿责备。
人到中年，侨居北美也二十余载，如鱼得水的是那份自由的文艺，一本书，
一幅画，一首曲，如诉的文字，如生的画，如水的曲，文字已经不在字里行
间，笔划已将油墨呼之欲出，音符更是荡漾在琴弦之间，如梦如诗，纵情着
小时候幽囚的梦，给了自己的心最自由的飞翔。
二
小资也好，文艺范儿也好，不外乎指具有富有想象力，多愁善感的文艺气质
青年。如此描述，倒真是一个栩栩如生的我，只不过已到中年还做着年轻的
梦，于是成了不接地气，不按常理常规生活着，依旧追求着一个虚无缥缈的
理想。
岁月蹉跎，磨励的是人的冲动和激情，留下的是一种豁达和释怀，但文艺的
人性却在有意和无意之间强大着人们的内心，坚守着执着的梦想。
尽管不可否认，陈守的传统总是千方百计压抑着禁固着不羁的思想，潮流在
日益月新的同时却依然固守着条条框框，但在我的脑海里，坚信的是这样一
句话，"Not just a bird can fly".
三
现代教育中，哈佛大学走在了前例，信奉的是philosophy可以培养一个人的
思维方法，在远见卓识下，知识和技能会随之发展。打开哈佛的通知教育课
程，注重的是对美学的理解，文化的信仰，道德的探索，而正是对人文科学
的重视，薫陶着一代又一代人的自由思想和无限的创造力。
今年年初，小女儿Victoria 考上多伦多大学附中，录取喜悦后的奖励，她渴
望去伦敦大英博物馆。出乎意料的同时，我暗地里欣慰着多年的艺术薰陶成
长了她。
这些年来，每年的road trip走遍了大大小小的博物馆，从纽约的大都会到罗
马的凡蒂冈博物馆，从Grace Land到Rock and Roll Museum, 从Pompeii 到
Clinton Museum.....没有阳光和沙滩，但在艺术的海洋里她们淌洋着，思考
着。
国内的闺蜜惊讶我俩女儿的课外补习，没有数理化，除了音乐便是她们的自
由兴趣。
在我的教女字典里，女儿的成长，可以不会做一道数学题，但不能不知道黑
格尔，人文的见识，道德的意识，价值观的理解，只有知识面的扩大, 独立
思考了，学习潜能才能得以充分发挥，才能坚持自己的理想，也才能更加坚
守自己的内心！
在潜移默化中，古罗马的文化历史，沙翁笔下的《威尼斯商人》，伴随着她
们成长的音乐，无不给女儿们深深的触动和思考的空间。
文学艺术开拓的是一个五彩缤纷的世界，芝麻开门打开的是一个崭新的天地。
自古以来，人类最强大的力量是创造力，而艺术实实在在地给予了我们一份
独立思考的追求和能力。
的肩膀上”，我想说的是，文艺的感性给予了理性一个浩瀚的天空。
