北美曹先生
5年前在新浪开博（同样的博客名字：北美曹先生），主要撰写北美教育、投资、文化、管理等方面的文章，借文会友，并希望能助人助己。现同时在文学城开博，希望能得到这里新朋友的关爱和支持！谢谢！欢迎来温哥华！
从2016年美国藤校录取率来看，进藤校或美国名校变得更为困难。最新数据显示，美国8所藤校在中国大陆招生数量从2015年的130人左右到今年的80人左右，录取人数下降了近40%。即使考虑到有不少学生会同时填报多所大学，但仍然是绝大部分（超过80%）的申请者被藤校拒之门外。考上藤校名校的固然可喜可贺，但是没被录取的也不必悲观失望；条条大路通罗马，或许其它的道路更适合你！相信本文以下的分析更有助于你充满信心，迎接一个新的开始——
● 非藤校的毕业生照样可以获得成功。
在中国，看当今比较成功的企业家，很多都不是名校的毕业生，比如王健林、柳传志、王石、董明珠等等；当然改革开放前走出大学校门的，似乎没有太多的参考价值，但即使那些60后、70后的佼佼者中，也有一大批从普通院校毕业的，像马云、丁磊、马化腾等等。在美国也是一样，像大名鼎鼎的乔布斯也只是就读于里德学院（Reed College），而且还没有毕业。除了企业界、科技界之外，其它各行各业都能看到大量出身一般院校而卓有建树的成功者。
早在1999年，美国两位经济学家Alan Krueger和Stacy Berg Dale发表一份很有影响力的研究报告，他们分析比较两组人毕业多年后的收入情况，一组是毕业于常春藤学校的，一组是当年被藤校录取却选择了普通学校的毕业生，他们之间的收入并没有显著的差异，在职业上的成就也是伯仲之间。2011年一个更大样本的类似研究报告也同样证明了这一点。
● 藤校的毕业生也可能一事无成。
一年多前，曾有篇文章——《为什么常青藤盟校毕业生更容易一事无成？》被大家热传，文中引用美国耶鲁教授德雷谢维奇在《优秀的绵羊》一书中历数常春藤学生的“数宗罪”：过于自信却输不起；朋友圈同质化，固步自封；思维僵硬，与社会脱节，缺乏“常识性聪明”等等。因为这些原因，造成不少藤校毕业生在后来的职场中并没有任何优势以致毫无作为。对这些藤校生来说，他们一辈子最大的成就，可能只是上过某藤校。
有些上藤校的学生，只是按照固定的套路来设计和包装，好比是在完成某个游戏。他们一路学习成绩拿A，参与各种社会活动，彰显自己的“领导力”，或扩大“社交网络”，忙得团团转，但是没有发自内心的参与课外活动，只是蜻蜓点水地去做“义工”，虽然他们也进了藤校和从藤校大门走出来，但还是有些名不副实，难免以后暴露本色、归于平庸。这种情况在华裔学生中有相当的比例，甚至还有考上藤校却被藤校早早淘汰的，还有更极端的例子，这几年出现多起华裔藤校学生自杀的情况，这更是上藤校的悲剧！
● 比藤校更重要的是——大目标和高情商！
研究很多非名校毕业生成功的案例和不少藤校毕业生不尽人意的情况，我个人认为这两点在关乎个人成败得失方面至关重要，或者说这比上藤校更重要。首先，一定要有宏大的、明确的人生目标。藤校选拔和培养的都是志在改变世界的顶尖人才，如果没有这样的目标和志向，那么藤校可能就不该是你的选择。遗憾的是，有些考入藤校的学生非但根本就没有这么高远的目标，甚至其它非常清晰的目标也没有，也许目标只是考上藤校或将来能从藤校顺利毕业。其实所有的学习都是为你的方向和目标来服务的，藤校也不过是人生的一个驿站。方向比努力更重要！
其次，一定要有高感知、高融通的情商能力。考入藤校和名校的学生，智商水平都绝对超出常人，但其情商水平却很可能低于其他的同龄人。上面说到的藤校学生的“数宗罪”，其根源也都在情商上。所谓的素质教育和综合能力的培养，在根本上也就是智商和情商的平衡发展，缺一不可。同样，决定一个人一生的成长也主要是这两方面，还有就是他的“价值观”，不过这个往往在中学阶段就形成了。之所以有的藤校学生走出大学校门后就不再像以前那样战无不胜攻无不克，其原因也主要在情商上。我们都知道，在学业中，拼的是智商；在职场上，拼的就是情商。情商才关乎一生的成就和幸福！
● 题后记
关于藤校问题，这次一连串写了5篇文章，算是有感而发，其中有些观点难免有失偏颇，仅供参考。有朋友批评我说，我为什么如此鼓吹学生上藤校？其实，第一，我并不特别在意学生是否上藤校或名校，我比较在意的是要有那种“力争上游，永不服输”的藤校精神；第二，我始终认为只有极少数学生才适合去爬藤、上藤校，每个人都应该找到最适合自己的学校；第三，上藤校也代表不了一切，人生的路很多，每条路上都有风景，重要的是学会欣赏风景和创造属于自己的风景。
前些天看到有人写过一段话，是送给走在藤校十字路口的学生们，很精彩，摘录这里，大家共勉之：“你拒，或者不拒我，我就在那里，不悲不喜。你录，或者不录我，努力就在那里，不增不减。你要，或者不要我，梦想就在那里，不离不弃。”
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