《中国三行诗理论与技巧》
《金爵集：徐英才三行诗300首》
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博文
(2025-03-12 11:29:56)
(2025-03-12 11:28:28)
四十二、反问 有时，我们在揭示作品的主题思想时，觉得语气不够强烈，为了增强它的力度，我们可以使用一个反问的创作手法，来强化它。用以强化主题思想的反问，虽然通常发生在作品的升华阶段，但它是建立在作品具化阶段相关描写的基础上的，是针对作品具化阶段所描写的现象加以反问。所以，升华阶段的反问是否能够用好，主要看具化阶段的埋设是与反问切切[阅读全文]
(2025-03-12 11:27:11)
四十一、重复 重复，就是在作品中重复使用某个字或者某个词甚至某个短语。我们知道，写作忌讳累赘，诗歌创作更是如此，因此我们一般不希望重复。但在三行诗的创作中，重复手法用得合理，会收到加深读者印象、加强作品主题思想的作用。例1.等雪你出行那天下雪明知你回家时不一定有雪我仍期盼另一场雪(徐英才)很明显，这首三行诗采用了重复的创作手法，它每一[阅读全文]
(2025-03-12 11:25:48)
四十、连缀 连缀，是一种结构上的技法。它不同于递进法，递进是从一个意象递进到另一个意象，它改变了意象的内涵，叠加了前后两个意象的含义，但没有结构上的要求，因此属于意义上的技法。而连缀，并不改变前后两个意象的概念或者含义。连缀只是为了叙述的流畅，从一个物象连接到下一个意象，再从下一个意象连接到再下一个意象，使诗歌的行文一环紧扣一环[阅读全文]
(2025-03-12 11:24:10)
三十九、拼图造境拼图造境，就是用文字来塑形，从而使诗内的文字不但表达字义，还表达图意。此外，文字塑造的图形，还常常能够营造一种意境，因此，拼图造境的创作手法如果用得好，可以用字义、图意，以及意境三重表达手段来深化读者对作品的印象。三行诗使用的字数有限，拼图手段不像非三行诗那么多。但是，如果拼图成功，图像则会简洁明了。用拼图造境的创[阅读全文]
(2025-02-13 11:38:00)
三十八、诠释图意
诠释图意，就是在具化三行诗的叙述对象时，把你的叙述对象描绘成一幅暗含喻意的图画，然后就着这幅图对它进行升华，揭示它的喻意。用好诠释图意法的关键，是描绘出来的图画必须暗含与物象契合的喻意，喻意越是契合所描绘的图画，作品的升华就会显得越发自然生动。诠释图意法，可以使作品形象生动，常常令人拍案叫绝。
例1.
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(2025-02-13 11:36:23)
三十七、活用典故
诗，贵在创立新意，忌讳陈词滥调。三行诗短小精悍，更是避忌典故成语之类的熟语。但这并不等于说三行诗里就不可以使用它们。三行诗本来就需要精致灵巧，如果一个典故可以给作品省却很多字，增加很多凝练性，带来新意，为何不用呢？三行诗里典故用得好，反而能增加作品的新意。
例1.活用成语
浪
拍岸
叫
绝
(唐[阅读全文]
(2025-02-13 11:34:40)
三十六、夸张夸张，就是采用夸大其词的手法来创作三行诗。人人都明白什么是夸张，但在使用夸张的方法创作三行诗的时候，切记不能毫无目的地随意使用它；也不能肆意消费语言的严谨性和逻辑性，让人感觉所用夸张或属随意造就，或属无所依托。使用夸张法，首先必须要有使用夸张而不用一般语言的理由。为作品营造气势就是其中一个很好的理由。使用夸张法，又必须[阅读全文]
(2025-02-10 12:01:22)
三十五、混喻混喻，就是把不同类型的比喻混用在一起，目的是为了使作品更为形象生动。这类作品，如果采用白描手法来写，会平淡无味，毫无诗意，而一旦采用混喻的创作手法写成，很简单直白的物或事，立马就有了诗意，就会栩栩如生。这就是为什么三行诗特别爱用这个手法。例1.油菜花开霜雪溃退，天渐放蓝纸鸢不时打探我那后山屯守的金甲十万(午后)这本是一首含义[阅读全文]
(2025-02-10 11:58:59)
三十四、递进递进，就是把一个意象递进到另一个意象上，同时又把原意象的内涵叠加在新的意象上，使递进后的新意象具有前后双重的内涵。在三行诗的创作中采用这个手法，常常能够加强语言的张力，意象的生动、作品的深度，使诗更具欣赏性与耐读性。递进法，常常牵涉到曲喻、借代、通感等修辞手法的运用，所以比较难用。不过一旦用好，作品会更上一个层次。在使[阅读全文]
