儒道今留
讨论国学的伟大处
前文提到：2045年可以称之为Al“元年”。［注：Ray Kurzweil’s 《The Singularity Is Near 》如是说］依此为起点，笔者简单地猜测发展的时间表可能是：
Al初期＝2045～2144 弱Al階段
Al中期＝2145～3144 强Al階段
Al末期＝3145以后超Al階段
〖当然、以上的年度纯属猜测，因为科技以惊人的速度发展，无人可以知晓，大家都只是猜、猜猜而已。〗
在Al的前一百年（即：Al初期）、大家以省吃俭用为人生目标，如此、就不浪费世界有限的资源，而大家仅以家人之团聚与培养儒家思想的“五伦”关系为人生目的，以中国道家之“見素抱朴、少思寡欲”为生活标准。经过此一百年的省吃俭用后，由Al辅助的生產功能已经有足够的进步，可以充分地把握世界经济与资源的线索，可以让全世界人民都丰衣足食。加上科技的进步，使Al科技更上一层楼，也就是说可以快速地全面掌握全世界人类（大概仍然是70亿人口）的动向。笔者举汉朝的历史为证：在汉朝、文景之治的省吃俭用使得国庫充沛，汉武帝继位后，不要再受匈奴的欺侮，決定以战争的方式还以颜色，才有汉武大帝的功绩。同样的、在Al初期，人们省吃俭用，所累積的財富就足够可以让Al中期的的人类更加快乐。
所以、人类与Al共同决定将此世界更进一步地要让人类更加快乐。经过多方研究、笔者认为：Max Tegmark 之《Life 3.0》中的Benevolent Dictator 的形式所建立一个使人更加快乐的烏托邦可能会成真。为了使人类得到快乐、因为各人有不同的想法与不同的需要，在可行的政策中，可将世界分为许多不同的区域。各取所需、各人可以自然选择自己喜欢的区域。当然、大国中可以同时拥有所有的区域。人们可以选择自己的住区、而且可以自由转换到另外一区，其交通费用皆是由统治者支付。分为下列的区域：
1、知识区－统制者供给所有的教育与课本，让学生或者成人学习任何课程。使人们在书本中找到快乐。〖笔者认为：当然、在我国的知识区中，仍然保持传统的国学教育，以儒道为基础的教育，年轻的学童在学习记忆中国文字对他们以后学习的态度是大有幇助。〗
2、艺术区－同样的、人们可以欣赏音乐、美术、文学，同时、可以找到属于自己的快乐。
3、欢乐区－喜欢狂欢的人可以在此区中、找到狂饮狂吃的party ，找到自己的喜爱的人或物品。喜爱欢乐的人，一定会快乐。〖笔者认为：每个国家也保持他们自己原有的美食，其烹飪的秘密不会传给Al。〗
4、宗教区－对宗教狂热的人可以住在此区，不同的宗教各住不同的地区。当然、不同的宗教各有不同的宗教仪式。可以各自得到自己心中的快乐。
5、野生区－在此区域中、有美丽的沙滩，有水平如鏡的湖泊，有雄伟的山嶽，有令人神怡的峽湾，有些地区並有不同的野生动物。由于与大自然接触、也可以各自得到心灵的宁静与快乐。
6、传统区－在此区域中，可以住在传统的房屋，自己可以拥有传统的菜园，但是、一切其他日常生活的用品，都是由统治者免费供应。在此区域中、每个家庭中、都也充满欢笑与快乐。〖笔者认为：各国仍然保持他们的传统文化与风俗。〗
7、遊戯区－喜欢玩电子游戏者，应该能沈醉于此区域的日新月異的电子遊戏。年轻的、或者年长的，都可以沈于此电子玩具区，得到自己的短暂快乐。
8、虚拟区－此虚拟区可以提供人们的任何需求，因为这是高科技的新產品，使人滿足任何的慾望。欲望实现后、心中就充满快乐。〖笔者注：在虚拟区中、各人可以滿足自己心中的梦想与需求，因此快乐。〗
9、监狱区－任何的重罪犯人、都应该关在监狱中。而在此Al控制的世界中，抓到任何犯人应该是举手之劳。而且犯人应该得到应有的惩罚，此世界才能长治久安。恶人被监控后、其他不犯罪的人就可以安心地过日子了。
此上的九个区域，所有的人类都可以自由地出入。而且每个人的日常生活的食衣住行与医疗费用都由统治者負担，每个地区的治安状况都很好，很少人犯罪，是在一个由Al操作的警察世界。奇妙的是：因为每个人都很快乐，所以乐意接受这个AI操作的警察世界。
这个制度虽然是一个近乎完美的制度，但是、70亿万人有70亿万种心，可能的缺点也许有两项：
1、有些人也许对这些所设定的区域都不滿意。譬如、有些民众喜爱玩弄真槍真刀的，喜欢玩弄机关槍的，为了安全的原因，可能就没有这种的游戏区。
2、最大的缺点就是：Al已经将人类照顾到无微不至了，人类已经可以无忧无虑了。而且Al知道人类的一切需求，对有些人来说、已经没有任何挑战，人类没有任何创新的需要，也许会觉得人生乏味吧！这样的心态也许就会让Al更加进步，导致到Al末期。请看下回分解。
