夫妻教子 十不协议

子女教育既需要有效的方法，更需要明智的策略。我们有许多父母只求方法，忽略策略。其结果是，把子女逼得辛苦可怜，而自己也是劳累抱怨。当虎妈们高唱胜利战歌时，没有留意子女在哭泣。当被“逆子”们气得伤心流泪时，还不知道问题出在那儿。子女教育需要双赢的策略。“教子十不协议”是我们的策略之一。到面前为止，我觉得我们的策略是有效的，可行的，双赢的。女儿不但能敲开所有大藤之门，而且能在强手如林的顶尖名校里轻松学习，还能继续有时间参加她喜欢的多种俱乐部活动。

我和夫人在子女教育上，经历了多年的探索尝试，以女儿们作为试验对象为代价，才逐渐形成共识的。其中共识之一便是教子十不协议。父母在对待子女时，总是无私的奉献，总想为孩子多做些，再多做些，包括能做到的和做不到的，该做的和不该做的，所以很难形成共识。但是，如果父母们能在子女教育上进行换位思考，考虑有那些事不该做，不要做，这样，就容易取得一致意见。

在子女教育上，夫妻双方常常会有不同的理念和不一样的教育方式，这很正常。因为每个人成长环境，受教育程度，以及对子女教育的期待都不会一样。但是，夫妻双方必须协商妥协，达成一致的共识，给子女一个明确的方向。如果一个让向东，另一个让向西，孩子则无所适从。对子女教育的分歧，常常是夫妻间争吵的导火线，更加糟糕的是当着孩子的面争吵。要知道，父母通常是子女们人生的启蒙老师，运用的第一个教育方法是身传言教

 夫妻双方如何才能在子女教育上达成共识？这是一个很复杂而困难的问题。首先，在子女教育上，大多数父母是“无证”上岗。即使在如今证书泛滥的年代，还没有听说，有那个国家，那个公司颁发父母子女教育合格证书。当然，在子女成人后，可以很容易检验子女教育是否成功，但为时已晚。教师从业证书还不等于子女教育合格证书。教师主要负责知识的传授，而家庭教育是全方位的。教育应该包括教书和育人两部分。老师着重教书，而父母则应该注重育人。 家庭教育和学校教育应该是互补的。这应该是中国式教育成功的秘诀之一。 父母的学位高低和子女教育是否合格也应该没有什么直接关系。拥有博士学位和大学教授头衔的父母也不一定知道子女教育的有效方法；受教育机会少，甚至文盲的父母也可培养出杰出的子女。因此，夫妻双方在子女教育问题上，不要假设自己有更有效的方法是因为自己的官位头衔，经济收入， 或者学位职称。 都应该谦虚地倾听对方意见，形成共识。 

 我们的十不协议如下，希望我们的经验之谈对大家能有所启发和帮助。

不做狼爸与虎妈，儿女需要温暖家

不要娇惯养野马，难管难教在害她

别怨孩笨成绩差，失去自信更可怕

莫惩聪明再加码，保护兴趣把她夸

给孩自由别绑架，被动学习效果差 

不贿学习不赂她，培养人品靠爸妈

避免跳级把苗拔, 莫教先走再学爬

别做独裁家中霸, 给孩领导练在家 

为人师表休训骂, 赢得尊敬孩听话

告别牢教严管法, 子女感受心中挂

, 在失去孩子的信任和合作后，再好的教育方式也不会有什么好的效果。因此，夫妻双方必须在子女教育上意见一致，至少在孩子面前是如此。

[不得不说1]

我觉得跳级是不是好，要因人而地定。我女儿今年也横扫大藤，知道结果时，她还只有16岁。她跳过级。在美国，学校会全面考察孩子的心理成熟度，而不是仅靠学术成绩就可以的。不知博主是不是还会继续写孩子进大藤之后的感受，关注中。