2012 (72)
2013 (74)
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2019 (63)
“文革小报”寻根第12篇。
文革对孩子们有啥影响?那么多孩子,还是得看具体的。这里讲一个1967年时六岁的青岛女孩故事。先上小报:
从讲话里挑一段:
下面这篇是一名“红卫兵大姐姐”在邱小妹访京时的陪伴心得:
这是文革时六岁邱小妹的故事。
当时,邱小妹绝对是个聪明能干的“上进”孩子。邱小妹成了“活学活用”的“先进孩子”,不是邱小妹的问题。有一部分是爹妈的问题,当然更大一部分是她爹妈所处社会的问题。这样环境下出来的孩子就真“无私”了吗?不是,是功利。六岁的孩子,有病不休息,出去宣传如何“活学活用”太祖“教导”是靠什么撑着呢?可以有回报。最大的回报,是得到当时能得到的终极奖品,一个面见太祖爷的“恩泽”。其实“斗私”斗了半天,不过是在推动刘少奇刘大人的理论,“吃小亏,占大便宜”。“私心”,私人利益是人类社会最根本的东西,没啥不好意思的。可是扭曲的“私人利益”,变态的“进取心”就给邪恶插手留下巨大的空间。咱国现在无所不在的功利行为,从何时开始的?从“斗私批修”。邱小妹虽然只有一位,但当时的社会价值如此,孩子们往哪儿跑?
至于中间教孩子们如何仇恨,比方“幼小的心灵”非得把刘大人的名字倒过来写,都是小case了。教给孩子如何仇恨可以比那个更浓烈,再见识一个:
这是另一个“小红”,与邱小妹没有可查证的血缘关系。
您觉得文革会影响几代人?
功利文化,仇恨文化,文革的脉络必须理清楚。
现在想起来,文革余毒啊!
真实地记录了历史的人,是值得尊敬的人,因为他们给后来者提供了镜子,期待你更多报料,愿上帝祝福你!
每張照片都有簡體字。
泯灭亲情只讲斗争,为了苟活可以无视其他生灵...这种教育的恶果不知要多少时间才可以清除.