不要让孩子在不适合的年龄认字(2)

我们的第２个问题是，让认字的敏感期自然发生，还是提前，强化认字？
基于什么样的动机这样做？恐惧？对未来的担忧？跟随潮流？还是把生存问题提前压到孩子身上？
当我们清楚知道我们的动机时，答案自然就出来了，我们要不要这样做，也自然知道了。
我们对孩子的了解有多少？对人的生命的成长过程有多少了解？我们怎样做对孩子更有帮助，支持？将来，在他们１８岁走向社会的时候，他究竟是依靠什么在这社会上生存，生活？是依靠强大的人格力量和心理力量，还是依靠提前学会的技能？
更重要的是，通过创造自我建立强大的人格力量和心理力量，是０－６岁成长的主旋律。错过了这个时期，也许一辈子都无法弥补。孩子发展到该学习与认字的阶段，儿童会轻松愉悦地学得更好。如果错位，我们会付出捡了芝麻丢了西瓜的代价。