拔苗助长

第一次大篇幅地写儿子时，他刚刚满月，眼睛明亮，小脸胖嘟嘟的，醒来就咿咿呀呀的手动脚踢，停不下来。大人每天也是兴高采烈地围着孩子转，逗他玩。

转眼儿子就到了“融四岁，能让梨”的年龄了（古人年龄按虚岁计，所以融四岁，实际就是孔融三周岁的时候）。三字经也能朗朗上口地背上几十句，刚开始背到“苟不教，性乃迁”时儿子总会不厌其烦地加一句解释“这个‘苟’呢，不是动物的狗，而是‘如果’的意思”。再后来背到“融四岁，能让梨”时就总喊“爸爸，爸爸，给我讲融四岁能让梨的故事”。客观地说，儿子的记忆力非常好，随便教了两三周，就能轻松地背诵十几首唐诗宋词了，包括杜甫的《登高》，苏东波的《定风波》，李煜的《虞美人》等。以前听人说幼儿园的孩子能背中小学的诗词，我当时觉得不可思议。现在发现这完全是真实和普遍存在的，没什么稀奇的，因为儿子现在就能轻松地背诵我到初中才学的“黄四娘家花满蹊”，我想这大概是现在孩子记忆里都很好的缘故吧。

儿子记忆力超强还表现在他看了两三遍的《恐龙灭绝》后，竟然能大段大段地一字不差地把解说台词重复一遍，这真的让我感到震惊。因为我印象当中自己从来没有能这样好的记忆力，我把我的惊奇说给老婆听，老婆说不奇怪，现在小孩的记忆力都特强。也许是“娃是自己的好”的心理作崇吧，我还是认为儿子现在具有一般人不具备的超强记忆力，也许以后随着年龄增长会逐渐弱化，让时间来证明吧。

相对于儿子强悍的记忆力，他的胆量和运动协调能力就显得很弱，和年龄不相符，让我很失望。比如去年快三岁了还不敢坐在儿童秋千筒里荡秋千，每次放进去轻轻摇晃时都杀猪般的鬼哭狼嚎。不敢跳很低很低的台阶，不敢滑滑梯，只敢滑很矮的婴儿滑梯。至今仍然不敢从很低的床上跳到地毯上。总之，很多别的小孩轻而易举就能完成的运动，儿子不敢或者不能完成。老婆也给他报了很多运动班，比如游泳，轮滑，空手道等等，希望能提高他的运动协调能力，但是收效甚微。唯一感到满意的是他总是积极地去参加训练。面对他的胆小和谨慎，我也只能自欺欺人地顺势引导他“祸患常积于忽微，智勇常困于所溺”，同时想尽各种办法阻止他玩乐高，然而最终总是以我失败而告终，因为他总是能找出各种理由辩解着要玩乐高。

我渐渐对儿子的胆量和运动能力失去信心。

有一天我发现儿子扔出去的纸飞机飞的很高很远。就在去年尽管我一次次地给他示范怎么把纸飞机扔出去，可他总是扔不好，一扔出去就落在脚边。有一天在荡秋千时，儿子喊“爸爸，再推高一点，再推高一点。。。”前几天去Disney Epcot玩Soarin'时，虽然不是特别惊险，但我当时还是有点紧张和害怕，不由自主地喊叫。后来问老婆害怕不，她也说害怕。当时我特意观察了下儿子，发现他紧紧抓着我的手臂，眼睛一动不动地盯着前方，没有哭，更没有叫喊。那一刻我头脑里冒出了海明威写他儿子发烧100度的故事，就在那一刻我明白我的儿子已经变得勇敢，变得坚强，他已经在不知觉中渐渐长大。

我渐渐明白对孩子的教育和成长不能操之过急，多给他们一点时间和锻炼的机会，他们的身心自然会健康成长，其效果远胜于父母焦虑地推迫，因为那样的教育方式无异于拔苗助长。勿急躁，且耐心，容许他们慢慢成长，其实他们很快就会长大，等你意识到时，他们或许已经远走高飞。