美国中小学都有一个长长的暑假,大概十周时间。寒假和春假的时间只有一两周,不算什么正式的假期。只有暑假后的开学才算是真正的开学,因为新的学年是从秋季开始的。
每年开学前的几个星期,我们州里上个学年star test的成绩就寄到了家里。数学和与英文满分各六百分,每门又细分六七项,没有像国内学校,把每个同学的成绩张榜,先班级排名,再年级排名,我们只有一个排名,就是全州排名。成绩单上不仅明确写着你考错几题,得几分,还写着你的成绩相对州里其他孩子是在百分之几的水平,比如说你的排名是98%,就是说100个孩子里有两个比你好的,97个比你差的。这时候女儿就不开心了,因为我总是唠叨着她被扣掉的那几分,而忽略了她这一年的进步。其实我只想让她总结一下考试经验,多数时候是我自己想弄个明白到底错在哪里,下次好提醒她注意。嗨!也许真的是她的老妈了,这几年变得越来越唠叨了。
接下来,两个大黄口袋从学区直接寄到家了,每个孩子一个。里面装着学生手册,学校一年里重要事件的时间表,要买的文具,各式组织捐款通知,各种要签字画押的表格等等。都看过填好,每个孩子真的至少要花个把小时。
我们是上好区的公立学校。我们这里的学校教育资金主要从几个地方获得。首先,每年学区从联邦和州里获得按学生人头派发的固定的教育拨款。这几年因为美国财赤,这笔拨款逐年减少,常常不能按时到位。其次,一部分来自房屋地产税。房子越贵,地产税越高,拨给学区的钱也越多一点。这几年,房市不好,房屋掉价,地产税也跟着减少。再有一项资金来源就是捐款。捐款主要来自家长,一些企业,和少数善心又有钱的人士。每年都有几个人说如果学区能募款到特定的数目,他们个人就再追加十几万。不少大企业也和他们的员工说,你给学校捐多少,我也同样捐多少。这样学校就获得双倍的捐款。还有各种名目,各种形式的,真是感叹美国人在捐款方面的投入和大方。我们所在的学区每年可获得几百万的各式捐款。学校有钱就可以高薪请好一点的老师,每个班级的学生数目也可以少一点,到了高中可以多开一些选修课和大学先修课等等。按学校的要求今年每个孩子建议捐款500元左右,我们两个孩子加起来要一千来块。好在一年中大笔的也就这一次,比起上私立学校还是便宜很多。当然,我们也缴交了大笔的地产税。有很多方面公校还是不如好的私校。
上周五下午是儿子学校报到时间,主要是去交表格,交捐款,还有一项重要的事情就是看分班情况。美国小学每年都把学生打乱,重新分班。上一年的老师不会跟着学生升上来,每年学生都会分到新的老师。这样做其实有很多好处。
一边看着贴出来的同学名单,一边听到儿子兴奋地说他去年哪几个朋友又分到今年的班上了。碰到另外一个家长朋友,说我儿子分到的老师不太好,还列举了不少具体的问题。每个孩子具体情况都不太一样,我其实并不太担心。
从学校出来,赶着去课后中文学校报到,见中文学校接送的司机。每次看到陌生的面孔,心里都不禁在打鼓。毕竟孩子每天都要坐在他的车上。他开车安全吗?能遵守时间到校吗?遇到紧急情况可以应对吗?很多疑问难以得到回答。每当这个时候,都羡慕那些有条件自己接送的妈妈。
周一下午是女儿到校报到时间。女儿在上初中,已经没有固定的教室了。每门课都去不同的教室,每堂课都有不同的同学,不同的老师。也没有什么班主任老师。不像我们当年在国内上到在大学还有班主任。每人分配一个带锁的铁箱子,把必要的东西锁在里面,学生每天辗转在教室间,一天六七堂课,什么时间该上什么课,自己都了如指掌。都说美国学生很独立。学习上适应能力强。美国初中,高中系统为大学做了很多准备。
女儿见到她暑假没碰面的朋友们,又是拥抱,又是笑,又是跳,像是有多少年没见似的。她们互相感叹着对方又长高了多少。急着交流暑假见闻。要不叫我拉着,就得一流烟儿不见了。照了一年一次学生照,女儿一路不停地和走过的老师热情地打着招呼,跟着我回家了。晚上,女儿第二十遍叹着气说暑假真短,都不能相信转眼就开学了。儿子也学着姐姐的样子说是呀,要是暑假不是十周,是十个月就好了。
学校开学了(2)
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