中国人一定要比所有人强？

想用《达人秀》来放松计算推理了几小时的大脑，但一位达人却让我继续思索。舞台上的他，豪情万丈：“我要证明中国人比所有人都强！”

更让我惊讶的是，这句话让全场观众鼓掌欢呼。

在很多人眼里，我天生好强。初中时，不知是谁给我起了个“常胜将军”的绰号，仿佛我有很强的杀伤力。到现在，我依然在为每门课拿“A”而拼搏，无法接受“B”---尽管B表示中等偏上。

总是专注于证明“我能行”，我却很少有“证明自己比某些人强”的念头，基本上都是在跟自己较劲，如果看到自己比以前进步了，我就很开心。有些人觉得幸福，是因为“比上不足，比下有余”。而痛苦呢，也依然来源于比较，只不过颠倒了顺序，“比下有余”之后，总是对“比上不足”念念不忘。天外有天，人上有人，与人相争何时休？

当然，我欢迎竞争，因为这样才能显示公平，给社会带来前进的活力，但要看怎么个斗法。我曾有个同桌，在逆境中长大，成绩优秀，起初我常和她一起学习。有一次刚下课，我对日语老师说：“马上要考试了，可我还有几十个问题怎么办？”

他想了一下说：“那今天下午我三点钟来教室，专门回答你的问题。”

我张大了嘴巴，难以置信，因为他特别忙，据说时不时地要给省长翻译，可现在他却愿意牺牲自己的休息时间来帮我？！

日语老师刚一走出教室，我的同桌突然站起来，对着全班大声说：“大家注意了！今天下午三点，日语老师专门来给Lily开小灶，你们都要抓住这个机会啊！”

下午日语老师刚一到教室，她就立刻冲到黑板前：“老师，这些都是我的问题。”

我这才注意到她把自己的问题提前写在了黑板上，而我的问题都在本子里。日语老师惊讶地看了看我，只好先回答她的问题。大约四十分钟后，她心满意足地回到座位上，“我没有问题啦。”

手机响了，日语老师对我道歉：“我得去酒店翻译了。”

我能说什么呢？日语老师好心给了我机会，自己却没抓住， 只好耸耸肩，苦笑一下：“希望我不会的那些问题，在明天的考试中都不要露面。”

我不惊讶，同桌听说日语老师愿意在工作之外的时间帮我，非常嫉妒，才在全班面前大叫老师给我特殊优待，并抢走了本属于我的机会。但她不知道，老师对我的“偏心”，不仅仅是因为我成绩好。这是另外一个老师告诉我的，有一天早上五点多，跑步的日语老师看见我在路灯下背日语单词，那么大的操场，只有我一个瘦小的身影，在北方的寒冬中一边跺脚，一边学习。他当时特别感动，本来学生需要老师来鼓励，可我的苦读精神却反过来鼓舞了老师。

从那以后，我开始疏远同桌，但她却常来找我诉苦。当她说要结婚了，我吓得脱口而出：“婚姻并非儿戏，那样的男人你也敢嫁？”

之所以不喜欢她那个高干子弟男友，是因为有一次吵架后，他居然对当时肚子很痛的她罚站！11年前的我，已经有了基本清醒的婚姻观：要嫁就嫁一个会心疼你的男人。 没有了这个大前提，外表再风光，管你贵为什么太太，恐怕也要在半夜里独自伤心落泪。

同桌那么要强，在那一刻却无奈地叹息：“我这男友就像一本用破的字典，我买不起新的，也没有耐心去攒钱。”

这句话完全透露出她实用主义的观点，而我在爱情上，却是宁缺毋滥。我的固执，招来很多人的非议， 却在寂寞多年之后，给了我一个无私的好丈夫。她的实际和心机，抢走了一些本属于我的机会，但并没有大幅度提高她的生活质量---尽管她成了“官二代”太太。她经常在和我比，我却在毕业之后， 不想和她有任何往来。对我的嫉妒，总在折磨着她，而我只想远离她。她现在过得怎样，我不知道，也懒得打听，只专心过好自己的每一天。

对我的嫉妒，到底给她带来了哪些好处？我想不起来，只知道嫉妒让她永远失去了我的友谊。我一直想不通人为什么要嫉妒？ 遇到高手，我高兴还来不及呢：多好的学习机会！

有一次物理教授让我们小组讨论，我没有找伙伴，而是抓紧时间思索自己的方案。没有自己的思考，我拿什么和人讨论？ 做完第一道题后，我一抬头，突然发现自己被包围了。三个男生一边看我的答案，一边往自己本子上抄。一个问我为什么那样做，我说：“我也不知道，反正这是我唯一能想出来的方案。”

我撒了谎，不想和他讨论，因为我清楚他的水平，没有做作业，只想抄我的答案，跟他肯定讨论不出什么，只会浪费时间。 要在规定时间里， 完成所有题目，我只能果断拒绝他的干扰。

庆幸的是，第一节化学课，我就注意到前面那个积极发言的男生，主动跑到他面前，问他是否愿意做我的实验伙伴。目前为止，我所有的实验报告都是满分，证明了我选他做伙伴的好眼光。他聪明能干，拯救了笨手笨脚的我。很多时候都是他在干活，我在旁边记录、分析数据。他曾作过技工，动手能力比我高很多倍，我们俩经常是第一个完成任务。所以，优秀的人，会让你的生活容易很多，碰到了，是自己的运气，千万要珍惜，别打歪主意。

所以，我决不同意那位达人，非要证明自己比被人强，我更不想证明中国人比所有人都强。

            首先，这不可能。在某些方面，中国人有自己的优势，但不可能在所有事情上，中国人都比所有人强。比如，美国常春藤盟校毕业班学生中亚裔占15%至20% 。如果说常春藤盟校是美国社会领导人的孵化器，那么按常理推断 ，亚裔应该在公司领导层中占据相应的比例。 然而， 根据最近一项调查 ，占美国总人口5%的亚裔，在企业管理层中仅占0.3% ，在董事会中不足1% ，在大学校长中占约 2%。所以有人说，优秀的亚裔是“考场上的霸主，职场上的纸老虎”。

           中国人的毛病，或者说中国教育的毛病，在“虎妈”蔡美儿身上就得到集中体现。她的父亲是美国名校教授，她也是。女儿又被常青藤名校录取，可以说，她成功地打破了中国“富不过三代”的怪圈。但这些耀眼的成功让她幸福吗？转行搞学术之前，她曾是律师。她写道：“在律 师事务所的整整3年，我觉得自己都像在演戏。”这个毛病的根源甚至早在她的学生时代就存在。“我并不像其他人一样真正关心罪犯的权利，当教授点到我的名字，我就会僵住。提 问和怀疑并非我的天性；我只是想把教授说的一切写下来，记住。”

          成了耶鲁法学院教授，这个女强人却说，“我依然觉得失落，找不到激情。”怪不得，在规定的值班时间里，她先对学生撒谎要开会，再跑到女儿学校，对女儿的老师撒谎，以在体育课上（她觉得体育课是浪费时间），把女儿从学校接出来，送去练琴。回到办公室，学生都在排队等候，但她很快就坐不住了，再以“开会”的名义，扔下自己应该尽责的学生不管，把练完琴的女儿送回学校。 

          如果她是我的教授，我肯定去系主任那投诉，耶鲁那么贵的学费，我的教授却无法履行基本的值班，光想着自己女儿的音乐教育，这样自私的老师缺乏最基本的职业道德。

          其次，没有必要。为什么非要证明中国人比所有人强？有人说，这样就会被人家尊敬。未必，这还要看强者对弱者的态度，如果恃强凌弱，弱者还会尊敬强者吗？一个追求公正、有道德感的强者，才能让弱者发自内心的佩服。

          很多时候，忘记证明中国人比所有人强，反而会让人家觉得你强。每当教授说在我的优秀中看到中国的强大，我就赶紧摇头：“中国那么多人，我可没本事代表中国。”“虎妈”蔡美儿说教授点到她的名字后，她就会僵住。我却相反，还没点名，我一连串的问题就让教授有些招架不住了。我班里有5个女生，却只能听到我一个女生在问答。有些同学一学期在课堂上不说一句话。有一个教授竟然把拍板决定的机会给了我：“我打算用这个公式，Lily你看这样行吗？”

          教授在意我的看法，因为他清楚，很多学生只想早点下课，满足于通过考试。全班可能只有我，是真的在求知，在追求真理。我决不象“虎妈”那样满足于背诵老师的笔记。我享受知识给予的充实和思考带来的乐趣，每一节课，对我都是一次探索的新旅程。这才是让教授敬佩我的地方。

          最后，即使真的证明了中国人比所有人强，又能怎样？那位中国达人到了美国，如果依然还抱着这个“民族使命”，恐怕会活得很累，弄不好会因为“种族歧视”而被起诉。把自己凌驾于他人之上，只会频添烦恼，甚至引发矛盾冲突。所以，不仅要有全球化思维的广阔胸襟，还要把目光投到地球之外。浩瀚的宇宙里，飘浮着数不清的小行星，即使有一颗，以适当的速度撞上地球，不要说中国人，整个全人类的精英，也会象曾经主宰地球的恐龙一样，在瞬间被毁灭。