好人有好报

看完物理教授Charles 给我的感谢信，我立刻跑到卧室，朝正在叠衣服的JEFF大喊：“Charles 拿到那笔奖金啦！”

我比自己拿到那一千元奖金还开心，因为我总算有机会报答他了。周三的物理智商考试成绩，到现在还让我沉浸在喜悦中。虽然很多人都在夸我，但我总觉得那是美国特有的“赞扬文化”，人家说我棒，可能是因为想鼓励我，而现在，我终于开始相信自己可以做得很棒。这是我心理成长的里程碑，少了很多恐惧和自卑，更加果断和乐观，也有了更高的人生目标，在上学的路上都昂首挺胸，甩开两臂，阔步前进。班里那个空军同学奇怪地停下车问：“我知道你要锻炼身体，不想搭便车，但我停下来是想问你为什么象士兵一样走路？难道你曾经也参加了天安门的阅兵式？”

所有这些积极变化，跟Charles的帮助密不可分。但我除了口头感谢，实在找不到机会报答他。中国表达感谢的方式，比如送礼，在这都有被当作贿赂的嫌疑。而请客，结婚后就更是不行，除非双方家庭一起出动，否则会被当成有外遇的嫌疑。电影里的美国好像很开放，其实在婚姻家庭上非常保守。这样也好，让人际交往变得简单了很多。

两个月前，在学校报纸上看到了“校长杰出教学奖”，我在中国从来没有机会去推荐喜欢的老师获奖，就去问Charles我是否有资格填提名表格。确认可以后，我兴奋地说：“哇，我终于尝到权力的滋味了！如果我的提名能让你拿到那 一千美元奖金，那我真是太开心了，因为我终于能为你一点事情了。”

在昨晚的员工大会上，校长给Charles颁发了这个奖，首先当然是因为Charles在学校本来就有很好的口碑，其次也因为我递交的提名表格（所有他才写信感谢我）。我在“提名理由”中写了下列内容：“一、他的学术成就如此之高，让我担心他随时会被挖走，因为他是一个所有雇主都喜欢的完美员工；二、预习物理课本时，我常感到吃力、甚至无望。但当我听课时，就感觉好多了，因为他的讲解比课本清楚多了。我觉得他应该写一本物理教材；三、他是我所有教授中，唯一一位连续两个学期，没有取消过一节课---尽管鼻炎让他在痛苦地咳嗽。在规定的值班时间，他办公室的门总是开着。尽管被我没完没了的问题纠缠，他却从来没有流露出一丝不耐烦。四、除了传授知识、教会方法，他总在激励学生。他让我不仅更加喜欢物理和学校，也让我充分享受到美国高等教育特有的魅力。”

在等待结果时，我做好两手准备。如果Charles拿到了这个奖，我就对主管学术的副校长表达感谢；如果没有，我就毫不客气地表示失望，因为这表示公正还没有实现。奖惩分明是管理的基本要素，对于不负责任的教授，我毫不含糊地向主任投诉；而对于优秀努力的教授，我希望学校能给与肯定和奖励。好人应该得到回报，这样我们才会对这个学校，也对这个世界增添更多的信心和希望。