美国的魅力

路过停车场时碰见了物理教授Charles， 他问我的车在哪里。

      “我不会开车，每天走二十分钟上学。”

       “你住在附近？我组织天文学班里的同学今晚7：30到10点在这个停车场看木星，你如果有时间，可以过来瞧瞧。”

        他没有问我是否有兴趣，因为我已经问了他很多跟天文学有关的问题：“地球为什么是圆的？为什么九大行星全都是圆的？没有了月亮的引力，地球的气候是否不再对生命友好？、、、、、、”

        “是用天文望远镜吗？”我问。

         “那当然。我专门教天文学，肯定用天文望远镜啦。”

           “我长这么大还从来没见过天文望远镜长啥样呢。”我高兴地说：“肯定来。”

            等天黑后到了学校，那几十个学生，我一个都不认识。Charles在忙着调整三架天文望远镜，有个学生喊道：“教授！月亮不见了。”

            等Charles调整好，另一架望远镜前的学生喊道：“教授！ 木星又不见啦！”

           终于轮到我了，却什么也没看到，我失望地问排在我前面的女孩为什么。

            “变化的速度是很快，只能等教授继续调整了。”

             Charles调整好后，站在旁边的我赶紧弯腰。半个月球的表面突然如此清晰，那些“逼真”的陨石坑让我非常激动。虽然在书上和电视上看过照片，但“亲眼”看到的感觉还是大不一样。望远镜里的月亮走得特别快， 我转身问Charles：“月球的速度怎么那么快？”

       “那是因为地球转得快。”

         很早就知道地球在转，但今天才“体会”到这个概念是怎么一回事。我又问Charles：“月球上不是有面美国国旗吗？我怎么没看到？”

        他笑了：“当然看不到了，那面旗跟你一样小。”

        走到另一架望远镜前，我看到了四个闪亮的圆圈。转过身，我看见背后的路灯刚好也是四盏，就问Charles：“奇怪，为什么我在天文望远镜里看到了背后的路灯？”

        他和周围的学生都笑了。他指着前方说：“我的镜头对准那个方向，对着地球之外的太空，怎么可能看到后面的路灯？”

        “那我看到的四个亮亮的圆圈是什么？”

         “是木星的四颗卫星。”他解释说。

          我为自己的无知不好意思地耸耸肩，继续弯腰，这次看到了耀眼的木星。

          于是，我心满意足地向Charles道别。准备感谢他给我这个难得的机会时，他却说：“感谢你的光临。”

          这让我想起了上学期那个微积分教授对我说的话：“感谢你是个好学生。”相比起中国教授，美国教授好打交道多了。在中国不送礼会有麻烦，在美国送了礼有麻烦，因为送礼就是行贿，违反了“校园诚实政策”。我在中国几毛钱买的钥匙链都不敢送给课程顾问，因为再小的礼物都表示你有企图，想要在未来得到某种好处。

     一不用送礼，二不用请客吃饭，下课后只是在教授值班的时间请教学术问题，根本不用费心思讨好教授。只要看到你对课程感兴趣，勤学好问， 教授都会热心帮助，觉得这是理所应当的。连学校的保安在培训时都说：“如果在教室里听到枪声，不要充当英雄去和凶手搏斗，太危险，立刻用不到一秒的时间按电话（每个教室都安装了电话）上的紧急按钮，你没时间讲话，但我们马上知道是哪个教室有情况。 凶手由我们来对付，紧急时刻，我会为任何一个学生挡子弹，因为我拿了这份薪水，就要承担这份责任和风险。否则，我从一开始就不应该穿这套制服。”

         这个保安很普通，并没有说什么豪言壮语，只是阐明一个简单的道理：对得起自己的薪水，负起应尽的责任。

        这就是美国吸引我的地方：成熟的民主，健全的法制，负责的公民，简单的关系，快乐的生活。