2010 (73)
老公姐姐的女儿也即他的外甥女丽欣今年大学毕业了. 本来有个在大学里谈了两年多的男朋友, 也不知为何在三年级快结束时说吹就吹了. 据说那男朋友能踢足球还能跳Tap Dance, 所以被高高大大打冰球的丽欣弟弟戏称为姑娘 (因为很多美国人错误地认为踢足球是女孩子的事). 不管好不好, 谁蹬谁, 她还是很伤心低落了一阵子, 毕竟是两年多的感情投入. 前年圣诞节到我家来, 姑娘不是睡懒觉就是抱着个小说闷头看书. 不像往常那样与我家俩小屁孩说说笑笑的玩闹或很懂事地在厨房里帮忙. 我们虽理解她但有点替她担心. 虽然她一直是个好孩子, 中学里也没闹过什么事. 后来就听她妈说这次失恋打击很有好处, 因为丽欣现在一心一意要回到家乡附近的学校上研究生了. 我想学心理学的, 不上研究生读个学位还真不知能干啥呢. 老美孩子很多将父母当作自己的英雄, 很多想长大后做父母现在从事的职业, 上学也喜欢学父母学过的专业. 老公姐姐也是学心理学出生的, 但她还拿了个统计学硕士, 又业余学些管理知识, 所以当起市场经理来得心应手. 丽欣在申请研究生的过程中, 了解到了”任教美国” (Teach for America) 这个组织. 觉得是一举三得的好事 – 利己利孩子利加入的大公司. 去年她就开始准备申请这个了. 同时在大学时和暑假里去各个低级学校 (Day Care 和 Camp) 找实习, 争取教孩子和与孩子打交道的机会.
“任教美国”是个非营利性机构. 他们每年招收新毕业的大学生或研究生到贫穷和边远地区教书. 因为那里好的师资力量很缺乏. 丽欣申请后就接到了电话会谈. 放假后圣诞节前就去了那一整天的正式面试. 电话会谈好像不太很严, 问一些普通问题, 主要是他们给学生介绍一些机构的任务目的等, 然后问问你个人简历和申请目的. 但一整天的面试比较严格. 申请过程总共有Application online (包挂personal statement), Phone Interview, a 1:1 Interview, a Group/Panel Interview, a Presentation, a Skills Test and a Personality Test. 丽欣说那天申请的学生很多, 参加面谈的有好几个有经验的老师和”任教美国”的领导. 其他申请人可以旁听. 他们要求学生在5分钟内说出模拟课的提纲和具体内容. 五分钟以后回答问题. 他们既看你的教书安排及内容, 也看你的演讲和教人能力, 更察看你真正的内心激情. 如果前两项不错,但他们看出你对这个工作觉得可有可无,你就拿不到接纳通知. 丽欣接受面试完回到家里觉得自己表现得还不错, 但没有把握能拿到接受通知.
今年一月底, 大姐终于告知我们丽欣被”任教美国”录取了, 是去底特律城中教书两年. 新老师的年薪根据学士硕士,经验和地方大都只在3-5万之间, 刚够年轻人一人过勤俭日子用. 两年后, 她可以继续教书也可以申请”任教美国”的各大联营公司(合作伙伴)的职位, 更欢迎接着读研究生, 费用由那些公司全包. 她的首选城市是老家芝加哥, 二选是休斯顿, 底特律是最后的选择. 全家在为她高兴的同时也为她的安全担心. 但她说同去的几个优秀学生都比较成熟, 大家在一起是会互相照应的, 让我们放宽心. 她还在网上通过交流聊天找好了同室朋友. 丽欣被学校选为学生代表在毕业典礼上上台讲话. 五月份毕业后就去了纽约城的暑期集中培训班. 她外婆也即我婆婆本来还提议全家女人都去纽约城玩, 顺便带丽欣买买东西, 看看百老汇. 后来各家事情太多, 这建议没有实施成. 现在培训班已经结束, 丽欣和她妈妈忙着去早就找好的住宿处买日用品,帮她搬去底特律. 我们希望丽欣有个良好的开端, 有个愉快的学, 两年中能做个好老师.
