接着八GT (二) -- IQ的解读与分布

既然GT跟IQ有极大的联系,我们就难免要看看IQ到低是怎么分布的.

我发现IQ的解读有很多.但相差不是很大.搬来其中一个做为参考:
115-124 - Above average (e.g., university students)
125-134 - Gifted (e.g., post-graduate students)
135-144 - Highly gifted (e.g., intellectuals)
145-154 - Genius (e.g., professors)
155-164 - Genius (e.g., Nobel Prize winners)
165-179 - High genius
180-200 - Highest genius
>200 - "Unmeasurable genius"

这个图很好地表现了IQ的分布:


以前我就说过,大家没有必要猜测GIFTED或是GENIUS都是什么样的人.我们身边很多中国人都应该是这个GROUP里的.我为什么这样说呢?来这里的人都是至少大学毕业的.今天中国怎么样我不知道.但是我读书那时候,上大学比例是1:100,连重点非重点大学全都算上.真的是所谓的"百里挑一".这里很多人是上了大学后有来美国读了研究生生的.估计就是"千里挑一"了吧.这样的人不在GT里都很难让我相信.
大家不信的话,网上有测IQ的,不防自己去测一下.我敢说绝大多数人都在130以上.

不仅GT就在我们身边.GENIUS也很可能就在我们身边.这里很多人都是国内重点大学毕业的吧?靠高中的时候都是靠上了重点高中的吧?那个比例是多少,用不着我说.能考进的,IQ都应该是很高的.
由靠高中想起个题外话.其实国内考初中,考高中,现在看来还是有一定道理的.那相当于一个IQ筛选过程,把IQ类似的人群分到一起学习,老师教学会很适合整个IQ类似的人群,IQ类似的学生在一起,其实也是相当于这里把GT孩子们单挑出去一样,在学习能力跟性格方面与自己的PEERS很匹配,有利于健康发展.