文 / 杨宗宪
当她上完课，准备走出门口之际，开口跟我说∶「今天回去就会把放学后在家的作息表做出来。」从那一刻开始，她下定决心要改变自己，摆脱长久沉溺在电视节目而荒废课业的恶性循环。
她是我任教高中音乐班的学生；迷人的眼睛上方总是挂着睡意的眼皮，有点肉肉的可爱脸庞，鲜少看得到微笑时的紧实光泽，再搭配宽大的制服，走起路来有点像踱步的模样，整体看起来，真有种说不上来的「慵懒美」。
记得第一次上课初次见面，这位傻大姊一进琴房，只说声∶「嗨，老师！」还来不及请她自我介绍就准备要弹琴了，她倒是一点也不紧张地等候指示。从上课态度的表现来看，感觉是位朴质乖巧的孩子，可是她那一直没精神、没意见的上课响应，让我好奇地想多了解她到底是个什厶样的人物？
与她较熟识后，得知她的父母亲已 异。母亲为了抚育他们兄妹俩，独自一人开宠物店维持家计，平时根本没时间照料他们。就读同一所音乐班的哥哥成绩不错，反倒是不爱念书的她，放学回家后，俨然成为电视节目的忠实观众。因时常晚睡，故一上课就不由自主地打瞌睡，她还打趣地跟我说夏天和冬天哪个季节睡起来最舒服。
对于读书，她是一点也提不起劲来，在班上的成绩几乎是「后无来者」的第一名。其实，她曾经想改变，却从未成功过，或许是对自己渐渐失去信心，认为自己就是如此，大不了毕业后去当学徒，学学美发技艺，没有确切的人生目标。然而，她完全不知道自己有善于理解音乐诠释的特质！听了她的故事，除了能体谅家庭的变故对她造成的影响，另一方面我也鼓励、引导她如何转换心态，积极、务实地面对荒废已久的课业与琴艺。
「会利用时间的人最有时间」是我的师父 ─ 太极门掌门人洪道子博士传授给我们的人生智慧。我以善用时间的观念来引导她∶并非只有天才才考得上大学；每个学生皆拥有二十四小时，如何有效地规划时间和进度，找出 合自己的读书方法，自然可以减轻许多莫名的压力。
我建议她可以拟定家中的作息表，不论完成多少，每天预计要做的功课，做好时间分配，另外还包括运动、休闲等自由活动的时间。这样既可 度的做自己想做的事，也可以兼顾到功课的进度，每晚既可过得充实，又不会在电视机前虚度时光。
她答应我回家后就会规划作息，并约定好不看电视。隔周来上课时，看她充满精神及喜悦的神情告诉我∶「老师，我成功了！」、「我上周都没有看电视喔！」终于见到她展露自信得意的笑容，真替她感到高兴。
一学期过了，她的成绩有了些微的进步。转眼间，日子很快地步入了「大考」前夕，愈接近「决战时刻」，她愈担心自身实力的不足，令她裹足不前，甚至还做好「延长赛」的准备。这时我与她分享不同的看法∶何不把握剩下的这些日子，辛苦一点，坚持下去，如果真考上了，就不用再多苦一年啦！后来，那一年她果真考上了大学，在最后的关键时刻，成功抵达终点，迈向崭新的未来！
人生的困境总是难免的，但却可以为自己推开另一扇窗，用积极、正向的想法及行动力向前看，不被眼前的困境所捆绑，相信「自助、人助、天助」，希望与愿景就掌握在自己的手上。
