丁大卫，一个平凡而伟大的美国人在中国教书的故事

无意中看到“鲁豫有约”的“美国教师在中国”。深深被丁大卫（David Deems)的朴实、真诚和对理想执着追求的人生态度而打动了。

1994年，丁大卫带着对古老国度的好奇和为教育事业尽份力量的想法来到中国。 与其他一般外教不同的是，他希望能到最需要发展教育的落后地区。几经辗转，他于2000 年来到中国教育最落后的地区之一：甘肃省东乡族自治县，当支教老师。自此，他把东乡当作自己的第二个故乡，在此扎下根来，积极参与施教建教。在他的影响下，他利用捐助资金，组织东乡老师和学生们到北京取经和开拓视野；并与北京学校建立友好互助关系，让北京的老师来东乡传授教学经验。10年过去了，丁大卫仍然在东乡从事着他热爱的教育事业，并找到了自己志同道合的终身伴侣。

当鲁豫问他是不是在准备增加第三个家庭成员时，他说，是四个。因为他们希望能生一对双胞胎。鲁豫问，是不是想生一男一女？他说最好是两个男孩，因为女孩在中国容易领养。他的普通话说的很好，看得出他很融入和适应中国社会。虽然鲁豫没有直接问他对中国的负面印象，但可以听出他也体会到了作为一名外国人在中国做事的不易。特别是在办聘用他的程序上，一办就是一，两年。而他在没薪水的日子里，仍热心的参与教学活动，并用自己微薄的积蓄来维持生活。但他并不为这些困难和障碍动摇自己的信念，而是耐心等待批文下来。

以下是《国际先驱导报》在2006年对他采访的节选
 (http://www.xj.xinhuanet.com/2006-08/24/content_7862123.htm)

*****************************************
帮助推广普通话

《国际先驱导报》：你目前在当地从事什么样的工作，还做老师吗？
丁大卫：2000年到2003年我以志愿者的身份来到东乡当老师。但2003年之后，我开始在甘肃省东乡族自治县教育局的教研室做教育顾问，协助当地政府和学校从事修建小学、教师培训等方面的工作。目前我们已经在乡下建立了8所小学。今年，东乡县打算在小学3至6年级开设英语课程，需要利用假期对老师开展30天的英语培训。目前我和我的妻子正在担任培训班的老师，此外还有一个20天的普通话培训班也在上课。
《国际先驱导报》：你正在东乡推广英语教学吗？
丁大卫：目前开展英语教学在东乡为时尚早。对于当地的学生来说，汉语就是一门“外语”。他们在家里说的都是东乡话。要搞好教育首先就是要搞好母语教育。原来的东乡语是有语言而无文字的，前不久一些语言学专家已经为东乡语创制了一套文字，并编出一本东乡语词典。因此我们现在要做的就是教这些学生学会这些文字，再用东乡语帮助他们理解汉语普通话。他们现在使用的语文课本上都有东乡话和汉语的对照课文。东乡县预计要在2011年完成普九教育，因此借助民族语言学好汉语，完成九年义务教育，是我们目前最重要、也是最迫切的工作。

适应了“原始”生活

《国际先驱导报》：你是否已经习惯了在东乡的生活？有没有感觉到不便？
丁大卫：生活上的不便都是相对的。比如我所负责的8所小学都在乡下，而我现在在县里工作，有固定的办公室和住所，所以每次下乡都很麻烦，也不能每天都去。乡下的条件还是很差的。而且东乡经常停水停电，前几天还有沙尘暴，现在的天气也十分干旱炎热，但是我觉得既然东乡人能够在这里安居乐业，我也可以适应这里的生活。饮食方面也不是问题。我认为只要有营养、可以填饱肚子，吃的是中餐还是西餐并不重要。不过有的时候，我太太会想做些西餐吃。但是，当我们回美国的时候，又会想要是能吃到东乡的面该多好啊。
《国际先驱导报》：你现在以什么方式和家人、朋友联系？
丁大卫：这里上网很不方便，我的办公室里也没有电脑、也没有报纸，要坐两个半小时的汽车到兰州才可以看到。但我觉得这些都没什么，因为它们对我来说并不是必需的。
我与家人联系主要通过写信，美国那边大概两个星期可以收到。就在你打来电话之前，我刚给我的大哥写了一封信，他要月底才能看见我写的这些文字。可能在别人看来，这种方式很麻烦、很原始，但这也是相对的。我现在觉得在东乡邮政真是很方便，如果你要是给我发E-mail，我要去找网吧，会花很多钱，也许两周后才能看见。如果我在乡下，手机没有信号，打电话也会经常找不到我，所以还不如去邮局。
我家里人对我在中国选择的生活比较赞成，当然他们有时也会因为找不到我而讨厌这种原始的生活。

给东乡带来了新观念

《国际先驱导报》：你觉得在东乡生活这么长时间，已经完全融入当地的环境了吗？
丁大卫：虽然我来东乡好几年了，但是在这里，我只能是一个美国人，我的个子就是那么高，皮肤就是那么白，头发就是黄颜色的，他们仍然会把我当作外国人，还会带着一种好奇的眼神看着我，这些是无法改变的，就像我永远也无法成为一个东乡人一样。但是我和东乡人也能很好地沟通，互相尊重，互相理解。学校里的孩子对有爱心、有耐心的老师都很友好，他们不会因为我是个外国人而表现出特别的热情。
《国际先驱导报》：你觉得你给东乡带来了什么？
丁大卫：这个问题恐怕要县政府或者县教育局来回答。东乡是一个思想很封闭保守的地方，我们的价值观、人生观差距很大，也可能他们认为我为东乡带来了素质教育等比较新的观念，也可能他们认为由于我在这里工作，会得到许多媒体的关注，可以让更多的人了解到东乡的贫困，获得更多资助。

没想过要离开

《国际先驱导报》：东乡会是你的终点吗？有没有想过什么时候离开？
丁大卫：没想过，我已经来中国12年了，也许我可以想到明年做什么，但是以后的事情谁也无法想像。曾经有珠海的一所私立学校和其他一些有过接触的学校的校长劝我回到一些大城市去，也有兰州的几所学校邀请我去做校长，他们说二三十岁时做这样的事还可以，但是快要到40岁的人应该现实一些，过条件好的生活。不过我和我的妻子都很希望能够留在东乡。我有很健康的身体，有志同道合的妻子，有很多可爱的学生，这些都支持着我继续在这里工作。
我的太太小韩原来是青海民族学院的外教，我们已经结婚一年多了。她对现在的生活非常满意。也许，我们今后还会有孩子，但是我们并没有因此而产生离开东乡的打算。即使我们的孩子在东乡长大，我们也很高兴，并且相信他会向其他东乡的孩子一样幸福健康地成长。
我觉得每个人的生活都必须是有意义的，我现在做的是我喜欢的事情，这是一种自我满足。如果每个人都向往富裕的生活，而没有人愿意付出，那么世界上绝大部分人都不会有过上优越生活的条件。
***************************************

他是幸福的，为自己的理想而活着，快乐着。对他来说，精神上的满足要远远超过物质上的享受；他也是伟大的，作为一个外国人，到中国最落后和偏僻的地区发展教育，创造条件让失学儿童回到学校，并不求任何回报，给我们带来的不仅仅是感动，更多的是触动。