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经过近一年业余时间的思绪整理和写作,我的有关家庭教育的书于2009年9月初完成了草稿。当时在国内的一个类似facebook的网站上贴出拙作完成并谋求出版的公告,第二天就得到了中国社会科学院属下经济管理出版社的回应。看样章、读初稿,出版社很快就决定采用。为了赶上2010年1月的北京图书订货会,出版社高速运转,飞云也不得不随着加班作修改和校对。圣诞前完成了全部校对工作,新年后首印完毕。
全书分三章十余万字:第一章有35个话题,每个话题相当于一篇博文,大致从重要、缓急程度和先后顺序分别论述。核心思路是:从小教育、培养自立、逐渐放手;当具轻松、有效之特点。第二章简单讲述孩子的成长过程,特别是12岁出国以来(主要是初中和高中)的经历。第三章是孩子申报大学时的三篇短文和我的译文。由于作者文字及思想水平非常有限,不当之处一定不少,诚望读者不吝指教,且容以后逐步修改、完善。若读者能从书中略有收益于万一,则飞云幸甚。
1月19日,新书已经在亚马逊、当当、中国互动出版网和中国图书网等网站上市。1月20日,全书部分内容已在搜狐读书和当当连载完毕。
附主要内容第一章目录及封面:
第一章素质教育和能力培养
1.小孩眼泪何足道?老来叹息不轻松/1
2.无为而果、不教之教/7
3.教育孩子从“立信”开始/10
4.父母立场要协调,家版“三国”不好玩/15
5.诚实守信,为人做事之本/17
6.吃苦耐劳、培养勤奋/21
7.培养认真学习、严谨做事的态度/26
8.克服困难、解决问题、培养自信/28
9.懒惰、拖沓是不智——小算术隐藏大道理/32
10.兴趣是成功之母/37
11.荣誉是成功之冠冕,也是成功之动力/42
12.持之以恒,培养毅力/44
13.上进之心不可无,嫉妒之心不可有/47
14.学习、生活规律性的培养/50
15.计划、安排与组织能力的培养/52
16.识礼、谦让与爱心的培养/55
17.读书爱好的培养/60
18.独立、独特的思考方式/62
19.表扬与惩戒/65
20.“拒绝”、“要求”两大难,化其无有一句话/70
21.当面教子与背后预防式教子/73
22.经受挫折与心胸度量/76
23.换位思考好处多/79
24.开卷有益谈悟性/82
25.简朴与慷慨/86
26.尚谦卑,忌骄傲/88
27.知足、乐观、勤奋/90
28.规矩与气质/92
29.有所为有所不为——勤奋也能导致碌碌无为/97
30.关注孩子的朋友们/101
31.从“自己”这面镜子中发现孩子的特点./103
32.培养自立、不越俎代庖;家长不是小中学老师/106
33.父母须学会逐渐“放手”/110
34.自信、自立、自强、自尊/113
35.激情——生命之火/115