《虎妈战歌》是一个有趣的个例

首先，俺想知道一下，在这里发表议论的，有谁从头到尾读了Amy Chua的《虎妈战歌》（Battle Hymn Of The Tiger Mother）？

俺读完了，刚读完，从头到尾，一字不漏。

俺读完了，感慨很深。首先，《华尔街日报》上转载的只是这本书的开头。Amy Chua让人争议颇多的10条，其实应该是讲笑。事实上，在Amy Chua的CNN电视采访里，她自己也承认了这一点。她说，那10条中国妈妈给女儿的戒律，其实是她自己的父母“想加于”Amy Chua头上的，具体实现时也是大打折扣的。

俺不明白这10条怎么成了众矢之的，有些人永远都少点幽默感，她们要不就是无意中被踩了尾巴，要不就是少点搞笑细胞。哈哈哈哈。这是题外话了。

《虎妈战歌》是作者Amy Chua在养女儿和养狗时的心路历程。Amy出生于一个第一代移民和教授家庭。她年轻时家教很严，但是4姐妹都很有出息。她本人是耶鲁大学的法学教授，她妹妹Katrin是斯坦佛大学的医学教授，更让俺敬佩的是，她那有少儿痴呆症的四妹cindy，是残废人还能发热发光，居然是两届国际特奥游泳冠军。俺认为Amy的父母育儿是成功的，他们显然是典型的中国式父母。

Amy生长在这样一个家庭，也继承了对失败不能容忍的态度。所以从她女儿sophia出生的那天起，她就努力要将sophia培养成为一个成功的人。像所有父母一样，Amy想Sophia有个良好的习惯，所以在她3岁时给她选了钢琴课。在这一点上，Amy没有做什么特别的事情，她和其他父母也没什么区别。

Sophia是个很聪明的女孩，她很早就表现出在音乐上的天分，这一点给了Amy以动力去推动自己的女儿。Amy对Sophia严格要求，毫不留情地推动她上进，在此期间自己也投入了许多，每天陪着女儿练琴5-6个小时之久，牺牲了自己很多时间和金钱。但是，从Amy的描述里，俺觉得Amy自己对这些过程也挺享受，别人觉得苦，对她本人来说是其乐无穷的。Sophia在Amy的辅导和载培下，最终学有所成，在卡内基会堂上演钢琴独奏表演，上藤校应不是什么问题。

可是，用教sophia的方法来对付二女儿Lulu，效果就不一样了。有了教Sophia成功的经验，Amy也用同样的方法去推lulu学小提琴。结果是，从头开始，就问题多多。首先Lulu没有Sophia听话，所以Amy的推动老是事倍功半；然后Lulu学琴也没有Sophia顺利，在关键的时候上不去了，和Sophia一比，Lulu心里自然不好受，而没有成功做奖励，Lulu的学琴热情下降，这是Amy的不顾一切的推动反而back fire，成了口双刃剑。最后是在此多事之时，Lulu十三岁，正是逆反期开始。几个因素加起来，Lulu（照Amy说也很有音乐感）最后放弃了练小提琴，改成打网球，并坚决不让Amy再干涉她的选择。

在《虎妈战歌》里，Amy还讲了她养两条狗，Coco和Pushkin的故事。她描述了她的心路历程，一开始她也是雄心勃勃地要训练Coco做各种各样的特技，一心要培养超级狗。可在一连串失败后，最后也接受了Coco成不了超级狗的事实。后来再要PushKin时，Amy已经没脾气，再也不提训练超级狗的事了。

Amy所说的“中国式教育”，其实是对子女严要求，这并非中国才独有。很多犹太家庭和东欧家庭也是这样教育小孩的。俺就在网球场上见过一个保加利亚来的移民，对他的儿子学网球十分认真，他儿子在场上练，他在傍边练，还跟儿子一起练，教练给他儿子上课时他就在捡球。他儿子也争气，小小年纪就比大人打得还好，且很有礼貌。后来成了州内的一号种子选手，赢了不少奖。俺的观察是，某些小孩本身就是有天分的，表现出来后给父母以鼓励，然后父母尽心尽力，推动小朋友往上冲，能冲多高就冲多高。如果小孩本身就无此天分，不管其父母是不是“中国式父母”，恐怕也不会霸王硬上弓，勉为其难的。

Amy的经历，其实是一些想儿女成为音乐家的家庭的通例，可对普罗大众来说应属个例。她的经历也说明了，即使环境相同，天分相同，不同的人，还是要用不同的教育方法。其实世界上的大多数事情何尝又不是如此？就拿办公司来说，失败的公司都是一样的，可成功的却各有各的不同。打仗也一样，没有一场仗是相同的。育儿就是一场战斗，父母要跟自己斗，跟环境斗，跟孩子斗，跟社会斗，跟各种各样的诱惑和“机会”斗。

读了Amy的书，除了对她本人的毅力和她的成果感到敬佩外，对自己还是个鞭策。俺得承认，俺的毅力不如Amy十分之一，因为俺小时候也是不读书的主儿，所以俺是属于认为小孩子该玩的那一拨。即使俺有个像sophia一样有音乐天才的女儿，放在俺手里，也是会荒废掉的，因为俺从来分不清A minor和B major的区别，更不用说什么B flat了。但是，俺觉得她对子女严格要求的精神，是俺辈非常值得学习的。