2007 (89)
2008 (73)
我依然在练习钢琴，虽然很苦，也多少次想放弃。我唯一不想放弃的理由是我知道，不弹它，时间依然毫无意义地溜走，没有内容的日子是最让人困惑的。
我上次的作业自己录了音，竟然意外的发现，我敲琴键的声音比起很久以前动听了许多。或者说有了钢琴的声音。进步了，才有能力认识过去不足，别以为指头敲在琴键上出来的声音都是钢琴声。
我这次的作业是《致爱丽丝》。看看乐谱比较绝望，我觉得可能要花半年的时间熟悉乐谱和指法。用老师的话说就是读谱读音。可是啊可是，我敲了两个星期突然发现，它真的不像我想象的那样难，吃力是肯定的，由于是耳熟能详的曲子，所以没有厌烦感，而且，越是难，我越有要征服它的冲动。而且，虽然不懂乐理，我却突然能够理会到一些音乐手法的意义所在。
我决不是那种悟性多高的人，同时，对技法修得，我也发现自己不属于上乘之人，但，我想只要我有一个做好学生的姿态，这件事应该就有意义。分成五页的乐谱，仔细一看有三页内容相同，而且每一页好几处是同样音的重复，这下我夏天就可以完成它了，顿时又增添了完成它的信念。秋天，就是肖邦奏鸣曲了。钢琴，和所有的东西是一样的，进步随着练习的量呈几何级数增长，刚开始那么简单的东西要练很久，现在却比预想的要容易。难怪一些人要当作曲家去创作，原来它就是就是一个表达的工具。我也没有什么野心，我只要一点点把我喜欢的乐曲弹好就成。即使这样，也要有十年的时间。可是那时候，我是多么的幸福。仔细查了一下，我喜欢的好多作品，都不属于高难范畴，那我，真是成功在望。
成年人虽然拙笨，但是比孩子的存储多，对乐谱的进入要容易些，还是有优势的。很多年前，就不喜欢什么交响曲，听多了烦。现在不了，有时间会有听它的渴望，不知道是自己没有音乐细胞还是成熟的太晚了，总之，总算是有了这一天，与音乐为友了。
两年多的学习，让我认识到做事不能着急，不要勉强自己，不想弹的的时候可以休息，没必要为去上课感到有压力，我又不是要成为钢琴家。我也认识到，钢琴和学习数理化是一样的，预习和练习非常重要。练习好了才能去老师那里汲取新东西，去老师那里汲取新东西必须要预习。想当年我总是不想学习，现在我要主动学习，把人生拉下的最后一点东西补上。本来就是逼着儿子实践自己的愿望，儿子不喜欢，我还很失望，看来自己的愿望还是自己来实现比较靠谱。靠谱就是靠近琴谱，我也算对得起那台多年没有人理喻的钢琴了。
等我从陷阱里真正爬出来，家人和朋友们一定都会为我高兴，这一天不远了。
