米若呼声（4）-- 起来，发出反对性大纲的最强音！

（文4月3日， 图Quees park,省立法委前）

"我们坚持一件事情，并不是因为这样做了会有效果，而是坚信，这样做是对的！”

持续了一个月的反对安省性教育抗议活动，随着4月14日大抗议日子的临近，人们群情激昂。有的期盼民意对政党的胜利，有的预测无良政客的强权专政，有的内心强烈反对却无意于大张旗鼓，有态度不温不火却不失坚定的立场，有人悲观失意不战而败，有人身体力行，无惧风雨来袭…….其实，反对的声音从来没有停止过，也将永不止息，因为，但凡有信念，就有把信念坚持到底的意义。

反对性大纲的人群里从最初的沸沸扬扬，莫衷一是，到如今的趋于冷静，理性，更加有理有节地申诉我们的主张，寻求各界的支持。我们相信这份安省性大纲的问题， 不是谁来教的问题，而是教什么的问题；不是表面的年龄问题，而是背后的道德问题；不是字面上露骨有伤风化的问题，而是总体价值观中爱的缺失，性的泛滥，人心悖逆的问题。我们愿意安省学校的教育可以塑造孩子们的品格，传道，授业，解惑，成为下一代身心灵健康发展的平台。我们也愿意承担父母的责任，在网络时代各种异类歪风盛行的空隙间，把我们传统的家庭观，价值观，爱与性真谛教给孩子们。

当务之急，我们要以守法和平的方式向政府抗议，要求他们暂缓实施并充分征求广泛的修改意见。我们更紧锣密鼓动地宣传我们的立场，引起更多的关注，家长们新近开始的分区布局征集签名活动，由点到面全面展开，以旺市，列市，新市和奥城等区为中心，各区再按自己区内的学校划片分组，许多家长们自愿领任务，主动联络，星星之火可以燎原。4月14日，期待更多更广泛的社会团体，人群参加集会，发出我们反对的最强音。

与此同时，我们有了更加清晰的思路，在加拿大这个民主、法制健全的国家里，家长们对学校的教学大纲有意见，完全有正规的发声渠道。我们可以向学校方面表达家长的关注和担忧，并请求他们代表家长们向学校的理事Trustee反映。如果形势得不到有效的控制，我们还有诉诸法律的渠道，反对这项课程的人，可以启动一个法庭的诉讼程序，申请临时禁制令。要求在正式的听证或调查彻底完成前，暂停使用该部分的教材。我们也看到社会各界，不同族裔，社会团体，宗教组织都以不同的形式表达反对的声音。3月31日主流媒体National Post: Scott Masson: Why the critics of the Ontario sex-ed curriculum are right, 指出反对性大纲是正义之声！

加拿大提倡多元文化，不是“共溶文化”，我们有必要理解接纳不同价值和信仰的人群，我们尊重他们的选择，但是，这不等于我们要忘记自己的信仰与价值，更不能否定我们认为是正确的，美好的，值得持守的一切。一个真正多元社会所需要的，乃是正视彼此的分歧，透过对话与交流，互相学习和尊重