我和S有两个女儿,一个9岁半,一个7岁,两个小人儿活泼,快乐,但是时常不听话。在过去的一段日子里,我们跟小朋友的沟通方式是命令,威胁,生气,然后无可奈何。S的声音越来越高,而孩子们不听话的频率也越来越高,如果不大声呵斥,她们就充耳不闻。面对小人儿的时候,我们深感黔驴技穷,打不得,骂不得,眼看着她们一天天长大,一天多似一天的坏毛病,小心眼和不知何时开始的反抗精神,我开始四顾处寻找对应的技巧和方法,却发现她们的心智远远大于我的顺手拈来的伎俩。每每无功而返,心中便愈发焦虑。
会不会是我们把两个原本无暇的孩子教育成了小油条或者小顽固?我被这个念头吓了一跳,低头想想,从小到大的学习和课程中,我们从来没有学过怎样做父母。我们知道每个行业都需要从业的证书,我们有当父母的有合格证吗?我天生就是可以做一个合格的母亲吗?有时候,我自问:为什么要让孩子听我的呢?我有多少时候是100%对的呢?如果我并没有十分的把握教养孩子,为什么我还要自欺,还要逞强呢?S也从来没有做父亲的知识和经验,凭什么一有问题就怪他的不得力呢?
一切都不是理所当然的,生了孩子,我们自然升职当了父母,但并不意味着我们因此而具备教养孩子的能力。我们需要从头学起(Growing Kids God's way……
第 一 課:如何教養出有道德的孩子
要告诉孩子为什么
这是一套DVD的课程,以一个简单的生活例子展开,孩子要去跟别人孩子一起跑,父亲说:“不行”。孩子疑惑的眼神……看到这里的时候,我想到多少次只跟孩子说行或不行,却很少解释为什么,而那个缺失“为什么”才是孩子真正需要知道的。甚至,有时候,小朋友问“为什么”,我都懒得跟她讲, 实在是个没有耐心又强权的母亲,严重自责......
学了就得用,今天回家后,格外注意跟小朋友说YES或NO的时候,解释原因。安子每天凌晨都会咚咚跑进我们的卧室,不由分说钻进我的被子里,有时候5点多,最困的时候。以前跟她说NO,她都听不进。今天认真跟她说,你不可以这样,妈妈要上班,睡不够觉会很难受。你明白吗?你应该回去继续睡才对。第二天早上,据姥姥说安子先去了她的房间,躺下后自己觉得不妥,悄悄回去了。呵呵,小有成绩啊。
要正面鼓励
提升孩子的善,而不必致力于抑制孩子的恶......
我们总是在孩子犯错误的时候,才开始教育他们,要求有道德的观念,而她们做的好的时候,却较少及时的鼓励。也缺少正面有效的肯定,比如说当我们表扬孩子的时候,过于空泛而缺乏实质性。
这在我们家简直太有针对性了。我和S严格意义上说,都是恨铁不成钢型,以为孩子应该什么都做好,一旦做不好就开始“教育”,按S的意思是,不能夸她们,要让她们知道没有最好,只有更好。多儿实际上是个样样都努力的孩子,上法语学校,从一句不懂,到后来当了学校的广播员,老师说听声音以为是“法裔”。多儿每年从学校领回十多张奖状,而且还是老师的助手等等。她的体育也好,兴趣广泛,还喜欢帮助人。我们对她是个好孩子从来不怀疑,却从来没有感激她的努力,或者说从心理上,我们认为她应该是这样的。
多儿跟所有人一样,有自己的弱点,她喜欢逞能,总是说I know,I know;她霸道,妹妹不听她的,她就生气等等,当我们注意到多儿的问题时,我们如临大敌,轮番轰炸式地教育她,结果适得其反,她倔强地不听,拒绝接受意见,她变得不奈烦,甚至有时候顶嘴。我想多儿小小的心里一定觉得委屈: “为什么我有那么多的好,爸爸妈妈都看不见,也不以为然,当我犯一点错误,或者态度不好,或者对妹妹凶,爸妈就象狮子一样凶恶地批评我,让我罚时间,罚电视,为什么呢?他们一定不爱我,他们只盯着我的坏,为了要惩罚我,让我难过。哎!”
换位思考的话,我的女儿因为父母的方法不对,期望值过高而深深地受到伤害。我开始反省到自己多么的不称职,我跟S交流想法,提醒他也注意表扬多儿。 教育孩子最好的时机,是在没有冲突发生的时候。昨天晚上,我那个浑身长了刺的,倔强的,听不进批评意见的女儿,对我说:Mommy, I will change, trust me…… 我的心深深地被触动,有点心痛有点欣喜,那是个多么美好的声音啊!