咱早前谈了中西文化差异之一 ----- 家长制 （bbs.wenxuecity.com/znjy/2594266.html ）。现在说之二 critical thinking。
记得前些天有人在这问怎么培养孩子这个能力。这个么，首先得搞清楚什么是critical thinking，再谈如何培养。
古希腊的逻辑据说是西方文化的基础之一，中土这一百年来向西方学，逻辑也学得有模有样了，所以科技上有长足的进步。中国家长和学校爱推孩子学数学的理论之一就是以为数学能训练逻辑思维（照俺看这是缺乏critical thinking造成的误区）。总之现在的中国人总算是知道点三段论法，稍微讲点逻辑了。
但是比逻辑思维更重要的一个思维是critical thinking。这种思维咱自古不但没有，而且自孔教独大的两千年来这种思维是被压制的，所以两千多年中土的文化政治啥的基本没有进步，直至被别人靠枪炮打进来。
什么是critical thinking？那种能做数学题统计题，money ball问题玩得溜的和critical thinking基本无关，那仅仅是对数学概念和定理理解透彻，逻辑思维清晰而已。critical thinking最本质的元素是“质疑“，是对所听、所见、所闻不盲目接受，刨根问底的质疑，然后分析，寻找答案。这种质疑在传统儒教社会是不允许的，从人被生下来那天起，就是不允许质疑父母、长辈和权威。从师学本事也是只能尊师不能质疑。工作时不能质疑长官。儒教传统对这种思维的遏制是根深蒂固的。
结论一，不要把中国人不质疑土共政府归罪于土共，要归罪于文化，归罪于自己。
又是那句话，有什么人民，有什么文化，就有什么政府。
西方文艺复兴以来是很讲究质疑的。哥白尼因为质疑了地心说，才有了日心说。爱因斯坦质疑了牛顿力学，才有了相对论。
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未完待续
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批评别人，从情感和技术都最容易了。
不需要作严肃的准备，准备 good question，只要乱骂就行 :-)
唉，对中国人而言，其实不是新技能。