爱，永不失败
爱，永不失败
正文
我盖了个思思学中文的楼，记录每日思思上视频中文课的情况。思思的老师们也跟我
一起盖，他们的帖子使得那楼蓬荜生辉。
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这类启蒙最难的是分寸，比如“礼贤下士”，以思思的程度，给她讲的不是语素，而是说清什么人有资格、有条件这样做－－当官的、地位高的，他们对身份远不如自己的人是什么态度－－非常客气。说清这些，她肯定就明白了。
接下来的就是教用，可以用来说谁？总统、州长、大大小小的总裁之类，列举上三四个就行，有事例更好。
---------韦老师
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思维敏捷、是非观念明确的乖孩子思思
在我的印象中，思思一直都是一个懂事、活泼、乖巧的好孩子，通过今天的上课，更加深了我对她的认识：她思维敏捷、是非观念相当明确！
现在我以与“六”相关的两个成语为例，来谈一谈我的感受。
⒈思思思维活跃。当她明白“六神无主”的意思时，她给我举出的例子是：有一次放学，本来妈妈中午十二点来接我，可是直到下午两点妈妈才来，当时我就是“六神无主”了！当时我觉得很是惊喜，孩子能够在这么短的时间内掌握这个成语，并且能够结合自己的生活来运用，实属不易！
⒉ 思思还是一个是非观念相当强的好孩子。在讲“六亲不认”时，我问：一个人如果连自己最亲的人都不认了，对不对，为什么？她的回答是：不对。因为爸爸、妈妈一直照顾我们，我们应该感激他们！看来，孝顺、感恩的观念已经在孩子幼小的心中牢牢地扎下了根，作为老师我感到由衷地喜悦！我接着问：假如他是一个法官，当他的亲人犯了法，比如偷了东西，他能袒护自己的亲人吗？思思毫不犹豫的回答：不能，因为这样不但不是帮他，反而害了他。法律面前人人平等，不管是不是自己的亲人！
能够和这样一个好孩子一块儿学习、成长，我们所有的老师都很开心，衷心祝愿我们的教学活动更上一层楼！
上课教师 赵志爱
上课时间 2007年12月22日
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今天早上我给思思讲“七”字。
“七”字本身并不难，关键中文里有很多量词，常见的如“只”、“个”……其中有几十个量词在英语里没有对应词．即使是在中国北方量词的使用也不太规范，那么怎样才能使从小生长在国外的孩子们学会量词的用法呢？我是这样教的。
1.首先我让思思先用“七”组词。
她说：“七个苹果”。我接着说“我们举一反三还可以说什么？思思说道“七个梨、七个西瓜…”。那么如果我把所有的苹果换成铅笔，还能用“个”吗？要换成“根或枝”了。“根” 用于细长的东西，而且大多与“木头”有关，以后思思看见地上有木棍时要说“一（七）根木棍、”、夏天妈妈每天还会给思思买 “（一）根雪糕”…… “枝”用于杆状的东西如：“（七）枝铅笔、七枝蜡烛、七枝枪…”
我又问到思思家养鱼吗？ 她马上说到“七条金鱼”，我继续接着问：“那么要是看见龙呢？”思思说道：“七条龙”。“条”用于细、长、窄的东西又如：“七条线、七条马路……”
中国人吃饭时要用筷子，思思说：“七根筷子”，我告诉她“两根”也叫“一双”七个人吃饭需要“七双筷子”，思思迫不及待的说到。
我们每次上课三四分钟之内就能轻轻松松的教会几个量词的使用，循序渐进，很快孩子就能基本上掌握量词的用法了。
2 成语部分
每次上课前，我都会把本次课相关的成语用毛笔在纸上写下来，通过视频授课。今天讲的成语有：七长八短、七零八落、七拼八凑、七手把脚、七折八扣、七嘴八舌、七上八下、横七竖八、七年之病，求三年之艾、七次量衣一次裁
我每讲一个成语就会给她看一个，今天给思思看的第一个成语是“七拼八凑”。
我告诉思思，我今天需要七枝铅笔，可我手里边只有两枝，没办法，我只好从这儿找了一根，又从那儿找了两根……好不容易 “七拼八凑”的终于凑足了七枝铅笔。“七拼八凑”就是勉强凑够。
后来我发现这些铅笔“七长八短”的，有的长、有的短，长短不一就是“七长八短”。我随手又把铅笔放在了桌子上，可是我一不小心碰到了桌子，这些铅笔呢这边儿滚下去一根，那边儿滚下去一根，角上又掉下去一根….. 全都 “七零八落”的掉了下去。
只听哐啷一声，吓得我心跳加快，心里边“七上八下”的，非常紧张。思思还给我讲了15个水桶打水“七个上八个下”的典故。掉下去之后，我一看地上的那些铅笔，这儿横着一根，那儿竖着一根“横七竖八”的躺了一地。“横七竖八”就是指东西摆放不整齐，很乱，到处都是。
紧接着大家你一句，我一句“七嘴八舌”的问我怎么会事？“七嘴八舌”指没有秩序，很多人一起说话。等大家弄明白原因后就跟我一起“七手八脚”的捡了起来。“七手八脚”是说很多人一起“搬运（捡）东西。
捡起来后本来这些铅笔都应该交给我的，可是有一个人却说我以前借过他一枝笔没有还，于是他扣掉了我一枝；另一个人又说我以前弄坏过他一枝，又扣掉了一根，还有一个人说……最后他们“七折八扣”的只给了我三枝笔。“七折八扣”中的“折”就是打折（商场里衣服打折了）“扣”是扣除、减少，“七折八扣”也就是说自己得到的东西没有原来所说的多。
接下来我又给思思讲了“七年之病，求三年之艾和七次量衣一次裁”
“七年之病，求三年之艾“是说病了很久了才去找医生看病拿药，我问这样还来得及吗？思思说道：“当然来不及了”我又说，这就同学习一样如果平时不努力，直到考试了才去看书能考得好成绩吗？所以我们什么事都要从平时做起，这样才行。
“七次量衣一次裁”是说做衣服之前，量了一遍又一遍，准备工作做得很好了，就比如咱们考试以前复习了很多次，准备工作做得很充分。
把这几个成语讲完以后我们一起从头复习，我只说出故事的发展，所有成语都是思思来补充完整的，只听了一遍的思思说的准确率竟然是百分之百！
这些铅笔我是“七拼八凑”得来得，后来我发现这些铅笔“七长八短”的，放在桌子上后它们“七零八落”的掉了下去，哐啷一声我吓的心里边“七上八下”的，那些铅笔“横七竖八” 躺了一地，大家“七嘴八舌”的问我怎么会事？明白原因后就跟我一起“七手八脚”的捡了起来。捡起来后他们“七折八扣”的只给了我三枝铅笔。
有事情平时不做，到最后了再去努力已经来不及了就是“七年之病，求三年之艾” 。考试以前复习了很多次，一遍又一遍，准备工作做得很好就是“七次量衣一次裁”。
最后，我给思思鼓掌夸奖他她很棒，视频里的我们都开心的笑了！
---------曹老师12-23-2007
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赵老师、曹老师：
谢谢你们！主耶稣爱你们！
我会好好学习，我听话，我是聪明宝宝。
我给你们发个笑脸:
小思思
12-23-2007
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赵老师、曹老师：
你们累吗？你们每天那么早起来教我，我再次谢谢你们！我妈妈和爸爸也谢谢你们！
我现在想给你们发三个笑脸！
小思思
12-23-2007
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呵呵，思思发的笑脸很漂亮,曹老师非常喜欢！能够和思思这么聪慧的好孩子一起学习中文，我高兴还来不及，又怎么会觉得累呢？思思一直都学得很好，只要能够看见思思一天比一天成长，一天比一天进步，我将会无比的快乐，思思再加油哦，老师相信思思将会是最优秀的乖宝宝！
哦，对了，思思用纸做的那顶帽子很漂亮，我们思思不仅学习好而且还是一个心灵手巧的小姑娘呢。圣诞节快到了，老师祝愿你们节日快乐，全家幸福快乐每一天。
-----曹老师12-23-2007
一起盖，他们的帖子使得那楼蓬荜生辉。
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这类启蒙最难的是分寸，比如“礼贤下士”，以思思的程度，给她讲的不是语素，而是说清什么人有资格、有条件这样做－－当官的、地位高的，他们对身份远不如自己的人是什么态度－－非常客气。说清这些，她肯定就明白了。
接下来的就是教用，可以用来说谁？总统、州长、大大小小的总裁之类，列举上三四个就行，有事例更好。
---------韦老师
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思维敏捷、是非观念明确的乖孩子思思
在我的印象中，思思一直都是一个懂事、活泼、乖巧的好孩子，通过今天的上课，更加深了我对她的认识：她思维敏捷、是非观念相当明确！
现在我以与“六”相关的两个成语为例，来谈一谈我的感受。
⒈思思思维活跃。当她明白“六神无主”的意思时，她给我举出的例子是：有一次放学，本来妈妈中午十二点来接我，可是直到下午两点妈妈才来，当时我就是“六神无主”了！当时我觉得很是惊喜，孩子能够在这么短的时间内掌握这个成语，并且能够结合自己的生活来运用，实属不易！
⒉ 思思还是一个是非观念相当强的好孩子。在讲“六亲不认”时，我问：一个人如果连自己最亲的人都不认了，对不对，为什么？她的回答是：不对。因为爸爸、妈妈一直照顾我们，我们应该感激他们！看来，孝顺、感恩的观念已经在孩子幼小的心中牢牢地扎下了根，作为老师我感到由衷地喜悦！我接着问：假如他是一个法官，当他的亲人犯了法，比如偷了东西，他能袒护自己的亲人吗？思思毫不犹豫的回答：不能，因为这样不但不是帮他，反而害了他。法律面前人人平等，不管是不是自己的亲人！
能够和这样一个好孩子一块儿学习、成长，我们所有的老师都很开心，衷心祝愿我们的教学活动更上一层楼！
上课教师 赵志爱
上课时间 2007年12月22日
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今天早上我给思思讲“七”字。
“七”字本身并不难，关键中文里有很多量词，常见的如“只”、“个”……其中有几十个量词在英语里没有对应词．即使是在中国北方量词的使用也不太规范，那么怎样才能使从小生长在国外的孩子们学会量词的用法呢？我是这样教的。
1.首先我让思思先用“七”组词。
她说：“七个苹果”。我接着说“我们举一反三还可以说什么？思思说道“七个梨、七个西瓜…”。那么如果我把所有的苹果换成铅笔，还能用“个”吗？要换成“根或枝”了。“根” 用于细长的东西，而且大多与“木头”有关，以后思思看见地上有木棍时要说“一（七）根木棍、”、夏天妈妈每天还会给思思买 “（一）根雪糕”…… “枝”用于杆状的东西如：“（七）枝铅笔、七枝蜡烛、七枝枪…”
我又问到思思家养鱼吗？ 她马上说到“七条金鱼”，我继续接着问：“那么要是看见龙呢？”思思说道：“七条龙”。“条”用于细、长、窄的东西又如：“七条线、七条马路……”
中国人吃饭时要用筷子，思思说：“七根筷子”，我告诉她“两根”也叫“一双”七个人吃饭需要“七双筷子”，思思迫不及待的说到。
我们每次上课三四分钟之内就能轻轻松松的教会几个量词的使用，循序渐进，很快孩子就能基本上掌握量词的用法了。
2 成语部分
每次上课前，我都会把本次课相关的成语用毛笔在纸上写下来，通过视频授课。今天讲的成语有：七长八短、七零八落、七拼八凑、七手把脚、七折八扣、七嘴八舌、七上八下、横七竖八、七年之病，求三年之艾、七次量衣一次裁
我每讲一个成语就会给她看一个，今天给思思看的第一个成语是“七拼八凑”。
我告诉思思，我今天需要七枝铅笔，可我手里边只有两枝，没办法，我只好从这儿找了一根，又从那儿找了两根……好不容易 “七拼八凑”的终于凑足了七枝铅笔。“七拼八凑”就是勉强凑够。
后来我发现这些铅笔“七长八短”的，有的长、有的短，长短不一就是“七长八短”。我随手又把铅笔放在了桌子上，可是我一不小心碰到了桌子，这些铅笔呢这边儿滚下去一根，那边儿滚下去一根，角上又掉下去一根….. 全都 “七零八落”的掉了下去。
只听哐啷一声，吓得我心跳加快，心里边“七上八下”的，非常紧张。思思还给我讲了15个水桶打水“七个上八个下”的典故。掉下去之后，我一看地上的那些铅笔，这儿横着一根，那儿竖着一根“横七竖八”的躺了一地。“横七竖八”就是指东西摆放不整齐，很乱，到处都是。
紧接着大家你一句，我一句“七嘴八舌”的问我怎么会事？“七嘴八舌”指没有秩序，很多人一起说话。等大家弄明白原因后就跟我一起“七手八脚”的捡了起来。“七手八脚”是说很多人一起“搬运（捡）东西。
捡起来后本来这些铅笔都应该交给我的，可是有一个人却说我以前借过他一枝笔没有还，于是他扣掉了我一枝；另一个人又说我以前弄坏过他一枝，又扣掉了一根，还有一个人说……最后他们“七折八扣”的只给了我三枝笔。“七折八扣”中的“折”就是打折（商场里衣服打折了）“扣”是扣除、减少，“七折八扣”也就是说自己得到的东西没有原来所说的多。
接下来我又给思思讲了“七年之病，求三年之艾和七次量衣一次裁”
“七年之病，求三年之艾“是说病了很久了才去找医生看病拿药，我问这样还来得及吗？思思说道：“当然来不及了”我又说，这就同学习一样如果平时不努力，直到考试了才去看书能考得好成绩吗？所以我们什么事都要从平时做起，这样才行。
“七次量衣一次裁”是说做衣服之前，量了一遍又一遍，准备工作做得很好了，就比如咱们考试以前复习了很多次，准备工作做得很充分。
把这几个成语讲完以后我们一起从头复习，我只说出故事的发展，所有成语都是思思来补充完整的，只听了一遍的思思说的准确率竟然是百分之百！
这些铅笔我是“七拼八凑”得来得，后来我发现这些铅笔“七长八短”的，放在桌子上后它们“七零八落”的掉了下去，哐啷一声我吓的心里边“七上八下”的，那些铅笔“横七竖八” 躺了一地，大家“七嘴八舌”的问我怎么会事？明白原因后就跟我一起“七手八脚”的捡了起来。捡起来后他们“七折八扣”的只给了我三枝铅笔。
有事情平时不做，到最后了再去努力已经来不及了就是“七年之病，求三年之艾” 。考试以前复习了很多次，一遍又一遍，准备工作做得很好就是“七次量衣一次裁”。
最后，我给思思鼓掌夸奖他她很棒，视频里的我们都开心的笑了！
---------曹老师12-23-2007
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赵老师、曹老师：
谢谢你们！主耶稣爱你们！
我会好好学习，我听话，我是聪明宝宝。
我给你们发个笑脸:
小思思
12-23-2007
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赵老师、曹老师：
你们累吗？你们每天那么早起来教我，我再次谢谢你们！我妈妈和爸爸也谢谢你们！
我现在想给你们发三个笑脸！
小思思
12-23-2007
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呵呵，思思发的笑脸很漂亮,曹老师非常喜欢！能够和思思这么聪慧的好孩子一起学习中文，我高兴还来不及，又怎么会觉得累呢？思思一直都学得很好，只要能够看见思思一天比一天成长，一天比一天进步，我将会无比的快乐，思思再加油哦，老师相信思思将会是最优秀的乖宝宝！
哦，对了，思思用纸做的那顶帽子很漂亮，我们思思不仅学习好而且还是一个心灵手巧的小姑娘呢。圣诞节快到了，老师祝愿你们节日快乐，全家幸福快乐每一天。
-----曹老师12-23-2007
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