Bert的帮助

昨天，Max的冰球课结束了，他得到一张印刷精美的“毕业”证书。这期冰球课，Max小有收获，滑冰的水平有所提高，掌握了一定的打冰球的技巧，并且随着他的球技的改善，在比赛中的自信心和求胜心也不断地提高。

 

在Max的这期冰球课中，我结识了一位朋友Bert，他送孙女来学冰球。在等孩子上冰球课的时候，我先是和他孙女的nanny 的Margie闲聊而熟络起来。Margie来自菲律宾，性格十分开朗，后来和Bert也认识了。Bert戴一副眼镜，文质彬彬、谦和的样子，他说话用词很讲究，让人觉得很有学问。一次，我手边正好带的我的故事Love That Cat，我就拿出来请他看看。

 

Bert看时很仔细，不断地轻轻地笑。看罢，他说我写的很好，很有趣，但有两个verse不压韵。一个是，

This Canadian cat
Looked a little funny.
Her nose was black and white
She’s a clown, isn’t she?

另一个是，
“Mimi, your food is yummy.
We both eat the same good thing.”
Doubtfully, looking at me,
She wondered if I was lying.

他说funny和 she， thing和 lying不压韵或者说不是perfect的压韵。我一听心里很着急，因为我很想用funny和lying在这里，和它们分别压韵的英文字少之又少。

Bert安慰我道，你别着急，你能写出这样的故事，我相信你一定也能改好。

我很喜欢这两个verse的意思，很好玩儿，我想留下它们。接下来的两周时间里，我问了很多的人，有的人说funny和 she， thing和 lying压韵，有人说它们不压韵。我痛下决心，还是决定修改。那几天，我的脑子里装的都是这两个verse，和funny，lying。千思万想，最后竟然得来不费功夫，我将它们改成：

This Canadian cat
Looked so funny to me.
Her nose was black and white.
She’s a clown, isn’t she?

“Mimi, your food is yummy.
I eat the same thing as you.”
Doubtfully, looking at me,
She wondered if it was true.

我将改好的故事给，给Bert看，他说改的很好。他还说，lie一词是negtive, if it was true是positive。他还感叹地说，他已退休多年，人都不认识了，帮不了我，否则的话，他一定能帮到我。Bert从前是保险公司的一名高层管理者。我对他说，你已经帮了我，你帮我发现了两个问题，有很多人看过我的这个故事，包括几位教师，但没有人告诉过我这两处不压韵，而你给我指出了。

他还陪我一起去在同一座建筑物内的图书馆见librarian，寻求出版信息和帮助。

上周在孩子学冰球的时候，我无意中，向Bert透露我想在孩子正式上学后，找一份在图书馆的工作。Bert回家后，给图书馆打电话询问有关信息，还去图书馆帮我拿取了一份表格。在昨天，最后一次冰球课结束后，他交给我表格，给我留下他的电话，告诉我如果我不会填这份表，可以给他打电话。

一份来自长者、智者的关心、帮助，让我心中感到温暖而踏实。我唯有将它们化做我艰辛的儿童故事写作中的一份力量。在我们挥手互致再见之际，我对Bert说，如果我有好消息，我会第一个告诉你。