弟弟每到下午这个时候都特别能自娱自乐,他想妈妈现在揪着哥哥,我正好玩个够。不过弟弟还是随时随地的在听哥哥的学习。今天我们念who, 然后开始造句,我说:who did it?
自从被校长和家长批评后,老大有心要改好,但昨天又犯错误在课堂里发出怪音并不停止,被老师临时留级到学前1班站了几分钟,他也好意思?说实话每天接他都提心吊胆,如果被老师安排在最后拎出来,那时肯定犯事了。一见面我就问他:乖了吗?他点头说:还行,快走,不要问了我累了。
下午他和弟弟抢同一个玩具,我劝弟弟让老大先玩因为他10分钟后就要去写作业了,2人不让。没想到过了2秒钟,老大主动把玩具递给弟弟说:给你吧,因为我爱你,还有我也想要变乖。后来说给他爸听,原来老大最近常说这话。
功课一紧张,这课余时间就太少了。中文还能坚持学吗?