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说到专业的选择，是个让孩子头痛的问题，当然，家长们也头痛着同样的问题。
从高二开始，我就不断地与儿子探讨将来可能的专业，以及可能的职业，他那时不知道自己喜欢什么，但他知道自己不喜欢什么。于是，我和儿子有过这样一次对话。
儿子说：我不喜欢那些瓶瓶罐罐，各色药水颠来倒去。
我说：好吧，咱不学化学。
儿子说：我也不喜欢天体宇宙地理地貌，以及有关的东西。
我说：咱也不学天文地理以及相关学科。
儿子说：我不喜欢动的东西，象火车汽车轮船等。
我问道：对这些东西为什么会动也不感兴趣吗？
儿子答：不感兴趣。
我仍然不死心，毕竟老妈我学物理出身，作了这么多年的软件设计，就不甘心地追问：你整天玩电脑，难道对计算机是怎么工作的，游戏图像怎么动的也不感兴趣吗？
儿子果断地回答：不感兴趣。
我无奈地：好吧，咱不学物理不学计算机。
儿子说：我对动物人体不感兴趣。
我问道：那药呢？
儿子道：药也没兴趣。
我说：那就不学生物。
顿了一下他说：不过，当名医生还是可以考虑的。
最初的专业选择就是这么定的，他老爸对这个结果很不满意，嚷嚷着：以你的聪明才智学医实在是太亏了，再说，学医是个漫长的求学过程，十几年才能学出来，等学出来，已经三十多岁了，何苦呢？
儿子却不以为然，还顶嘴道：您是怕我花您十几年的学费吧？放心，您只要供我四年，后边的事，我自己想办法。
那年的ＰＳＡＴ考试时，儿子毫不犹豫地把学医作为他未来的志向。看他们父子僵持不下，我只能安慰ＬＧ，为时尚早，一切还没有定论。
就在那个时候，NATIONAL YOUTH LEADERSHIP FORUM ON MEDICINE 发来邀请，邀儿子参加针对学医的学生举办的夏令营，尽管学费不便宜，还是下决心给他报了名，并开车一直把他送到费城。
夏令营期间，组织学员们学医学知识，使用医疗器械，动手做模拟手术，实地参观医院。夏令营回来，儿子学医的决心有所松动，我就趁机又与他进行了一场探讨对话。
我说：儿子，夏令营见识了不少，现在你应该对医学有个更清楚全面的认识了，我想问你，想好学什么专业了吗？当医生也有内科外科之分，还有牙医，麻醉师等。
儿子望着我说：妈妈，我的手不够巧，牙医外科恐怕是学不来的。
我说：好，那咱们来谈谈内科。若是你选择学内科，那么你要记很多病例病案，你的职业必须要求你每天面对很多很多的病人，你要有足够的耐心和爱心对待患着各类病症的病人，让他们恢复健康，让他们开心是你的职责。
听了我一席话，儿子把头低了下去，好一会儿，才抬头看着我：妈妈，我想我不会是个好医生。
我一听，赶紧接道：那咱们来分析一下，什么专业最合适你。无论学什么专业，首先要考虑未来的职业，也就是这一辈子你真正想干的事，当然也要考虑你自己的强项。
儿子说：我喜欢数学。
我说：纯数学会很枯燥，你想当会计吗？
儿子说：不，我不想当会计。
我说：那我建议你学金融或经济，跟数学密切相关，但又不象纯数学那么枯燥。
儿子欣然同意：好，就这么定了。
专业的选择是孩子自己的兴趣所致，但必要的引导是万万不可少的，儿子的专业选择，历经了一年多的时间和不断的变换，我与他之间的这两次对话，他也许早已忘却了，但可能影响的却是他的一生。
