尚飞：读《斯宾塞快乐教子经典》

    斯宾塞出生在维多利亚时代，这个时代，《国富论》和《人口论》，显示出其冲击力量。

    斯宾塞主张快乐教育的几点：

    （1） 小孩子，有很强的好胜心，同时，更有一颗脆弱易碎的心。在大人眼中很不起眼的一句话，一个眼神，一件小事，都会伤害到孩子脆弱的心灵。

    （2）小孩子是纯洁的天使，正是因为如此，他们的神经非常敏锐，对外界发生的一切事物都有很强烈的感受。如果父母在这个阶段对孩子的情绪变化加以关注和正确的开导，那无疑是给孩子的成长灌注了活水。

    （3）小孩子是天生的噪音制造者，这是因为他们的语言表达能力差，他们喜欢用大声哭泣，大声笑以及尖叫来表达自己的情绪，因此当父母面对孩子制造的噪音时，一定要冷静分析。孩子发出噪音的原因不外乎三个：一、故意捣乱；二，情绪的发泄；三、想引起关注。

    另外，喜欢制造噪音的孩子也比较有创造力，相对来说，他们抗拒压力的能力和心理承受的能力都比较强。

    （4）父母是孩子最重要的老师，请记住：你若想让孩子成长为一个什么样的人，你就要尽可能先让自己成为这样的人。

    （5）我们要记住，孩子们需要一定的空间去成长，去体验自己的能力，去学会如何对付危险的局势。“不要为孩子做任何他自己可以做的事。”然后我们做得太多，就剥夺了孩子发展自己能力的机会，更剥夺了他的自立能力以及自信心。

    （6）兴趣是孩子学习的最大动力。只要父母们善于引导，即使是最枯燥的课程，也可以让孩子感兴趣；只要有了兴趣，孩子们的学习就会变得轻松多了。

    （7）天下没有不喜欢听故事的孩子，给孩子讲故事不仅可以向他传授知识，还可以锻炼他的口头表达能力，开拓他的思路。此外，还可以利用孩子的好奇心，迫使他向学习低头。当然要做到这点，就必须让他了解：精彩故事尽在书中。

    （8）如果孩子生活在批评中，他只学会了谴责。

    如果孩子生活在鼓励中，他则学会了自信。

    如果孩子生活在表扬中，他将学会感激。

    如果孩子生活在接受中，他就学会了爱。

    如果孩子生活在认可中，他就会自爱。

    （9）孩子的自尊心象稚嫩的幼苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至影响他的一生。父母需要注意培养孩子正常的自尊心。

    1. 不要轻易粗暴地对待孩子，使孩子在愤恨中失去自尊心，应该循循善诱，使孩子建立自尊，同时教育和培养孩子站在他人的立场考虑问题，使孩子逐渐摆脱“自我中心”意识。

    2. 不要讽刺，挖苦孩子，而要积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自信。

    3. 不要对孩子表示出冷漠和厌烦，而要给孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足中建立自尊。

    4. 不要对孩子管教太严，而要把孩子当做独立的主体，让孩子在平等交往中建立自尊。当然一味的表扬，奖励，赞许孩子，会使孩子产生虚荣心，而必要的批评以及慎重的处罚，则是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。

    （10）当孩子闹别扭的时候，父母一定不要用大骂等粗暴方式以暴制暴，而需要冷静地分析判断孩子闹情绪的原因，待知道了原因以后父母自然就会打开孩子闹情绪的僵局。